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北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院5項(xiàng)教育教學(xué)成果榮獲北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

時(shí)間:2022-09-29   瀏覽量:128 次  來(lái)源:民政部門戶網(wǎng)站
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近日,北京市教育委員會(huì),、北京市人力資源和社會(huì)保障局,、北京市財(cái)政局共同發(fā)布了《關(guān)于表彰北京市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的決定》,,北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院5項(xiàng)教育教學(xué)成果分獲職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。生命文化學(xué)院何振鋒教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)的《守護(hù)尊嚴(yán),、啟迪生命:殯葬專業(yè)“五位一體”的文化育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐》榮獲北京市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng),。該項(xiàng)獲獎(jiǎng)教學(xué)成果傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的生死哲學(xué),,深挖生命價(jià)值與生命意義內(nèi)涵,,結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀和殯葬行業(yè)的特殊性,形成了尊重生命的生死文化,、扇枕溫席的孝道文化,、推恩及人的感恩文化,、朋輩支持的友善文化、服務(wù)社會(huì)的仁愛文化“五位一體”的文化育人理念,,有效解決殯葬專業(yè)學(xué)生文化育人路徑不暢通,、專業(yè)認(rèn)同感與職業(yè)認(rèn)同感不高、素質(zhì)養(yǎng)成與技術(shù)技能培養(yǎng)“兩張皮”等問(wèn)題,。成果通過(guò)將育人理念融入教學(xué)過(guò)程,、學(xué)生活動(dòng)、生命教育,,強(qiáng)化文化育人的系統(tǒng)性,,促進(jìn)殯葬職業(yè)文化有機(jī)融入殯葬專業(yè)教育教學(xué)之中,注重學(xué)生的整體教育和全面發(fā)展,。成果在全國(guó)殯葬專業(yè)院校和幾十家殯葬服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)用,,對(duì)殯葬教育發(fā)展起到引領(lǐng)示范作用,提升殯葬服務(wù)質(zhì)量,,促進(jìn)了“逝有所安”的民生事業(yè)發(fā)展,。該項(xiàng)獲獎(jiǎng)教學(xué)成果是學(xué)院長(zhǎng)期開展教育教學(xué)研究、深化教學(xué)改革,、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),、不斷提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量的重要體現(xiàn),具有一定的示范作用和推廣價(jià)值,。下一步,,學(xué)院將進(jìn)一步加大獲獎(jiǎng)成果的轉(zhuǎn)化和推廣力度,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,優(yōu)化專業(yè)群整體布局,,推動(dòng)民政職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展,為民政行業(yè)輸送更多高層次技術(shù)技能人才,。

老年福祉學(xué)院屠其雷教學(xué)團(tuán)隊(duì)申報(bào)的《養(yǎng)老服務(wù)緊缺人才職前職后“五維一體”育訓(xùn)協(xié)同模式探索與實(shí)踐》榮獲一等獎(jiǎng),,該成果積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略,統(tǒng)籌“政校企行”康養(yǎng)資源,,對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈,構(gòu)建了“多元融合育訓(xùn)平臺(tái),、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)育訓(xùn)師資,、崗課賽證育訓(xùn)資源、職業(yè)評(píng)價(jià)育訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),、智醫(yī)康養(yǎng)育訓(xùn)環(huán)境”“五維一體”育訓(xùn)協(xié)同模式,,形成了多元融合機(jī)制,在人才培養(yǎng),、標(biāo)準(zhǔn)制訂,、資源共享,、技能等級(jí)評(píng)價(jià)、社會(huì)服務(wù)等多方面引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng),,促進(jìn)了養(yǎng)老服務(wù)崇德尚善理念與愛老孝老敬老文化的傳播,,破解了養(yǎng)老行業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)認(rèn)知度不高、獲得感低的行業(yè)難題,,更好地適應(yīng)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展,。

此外,學(xué)院鄒文開教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果《“一主線,、三融合,、三階段” 仁愛教育育人模式探索與實(shí)踐》、思想政治理論教研部劉永強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果《創(chuàng)新校園體育精神 構(gòu)建“體教融合,、體職融合”的體育課程新體系》,、康復(fù)工程學(xué)院李高峰教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果《服務(wù)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),打造康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)建設(shè)高地》獲得二等獎(jiǎng),。

北京市職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)是北京市人民政府設(shè)立的教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的重要組成部分,,該獎(jiǎng)項(xiàng)每4年評(píng)審一次。在教育教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)過(guò)程中,,學(xué)院高度重視,,教務(wù)處帶領(lǐng)相關(guān)教學(xué)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真凝練改革成果、突出特色成效,,凸顯了學(xué)院在立德樹人,、教書育人、教學(xué)改革等方面所取得的成績(jī)與進(jìn)步,。下一步,,學(xué)院將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持續(xù)完善提高,,推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化,、推廣和應(yīng)用,切實(shí)提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)水平,,不斷培養(yǎng)和造就適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的民政領(lǐng)域高素質(zhì)人才,,積極推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展,以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的二十大勝利召開,。

北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院2021年北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單

序號(hào)

成果名稱

成果完成者

獎(jiǎng)項(xiàng)

1

守護(hù)尊嚴(yán),、啟迪生命:殯葬專業(yè)“五位一體”的文化育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐

何振鋒 張麗麗 鄒文開 錢光勝    李建華 李占影 曹麗娟

特等獎(jiǎng)

2

養(yǎng)老服務(wù)緊缺人才職前職后“五維一體”育訓(xùn)協(xié)同模式探索與實(shí)踐

屠其雷 熊寶林 皮微云    曹雅娟 楊根來(lái) 周世強(qiáng)

一等獎(jiǎng)

3

“一主線、三融合,、三階段” 仁愛教育育人模式探索與實(shí)踐

鄒文開 王慧先 曹雅娟 黃立鵬 栗演兵

二等獎(jiǎng)

4

創(chuàng)新校園體育精神  構(gòu)建“體教融合,、體職融合”的體育課程新體系

劉永強(qiáng)    劉俊敏      

二等獎(jiǎng)

5

服務(wù)康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)升級(jí),打造康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)建設(shè)高地

李高峰 張曉龍 魏晨婧    肖天驕

二等獎(jiǎng)

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