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3月25日,，北京市上半年征兵最后一批新兵起運,。在全市上半年征兵中，北京社會管理職業(yè)學院又有30名在讀大學生應征入伍,，其中有一名孤兒大學生,。2010年至今,，該學院共計515名在讀大學生參軍，其中孤兒大學生60名,。
追蹤60名孤兒大學生參軍入伍的前前后后,，解讀他們的心路歷程，對新時代高校征兵工作開展無疑有著諸多啟示,。
【雙擁影像】
未入營門 先學軍史
■李治霖 文/圖
3月中旬,，北京社會管理職業(yè)學院30名上半年應征入伍大學生，與數(shù)百名應征新兵一起,，在北京市郊區(qū)參加了為期10天的役前教育訓練,。
未入營門，先學軍史。北京市朝陽區(qū)人武部以多種形式開展軍史教育,，激發(fā)了預定新兵爭做“四有”新時代革命軍人的熱情,。
60名孤兒大學生從軍記
——北京社會管理職業(yè)學院開展征兵工作的啟示
■隗苗苗 宋力行 付鵬
1.一個項目啟動 千余孤兒受益
“國家的孩子”進新家
10歲的時候，因為一場車禍,，父母雙雙離世,，他從此與爺爺奶奶一起生活。高中畢業(yè)后,，他順利考入北京社會管理職業(yè)學院就讀,。
他叫劉海，來自山東省日照市,。
走進大學校園那一刻,，在各級無微不至的關愛中，劉海真切體會到,，他是“國家的孩子”,。
“國家的孩子”不只他一個。從2009年起,，民政部依托北京社會管理職業(yè)學院,，啟動大齡孤兒學歷教育項目，招收的首批151名大齡孤兒來自17個省,、市,、自治區(qū)。截至目前,，先后有1413名大齡孤兒在這里圓了大學夢,。
“這里就是我們的家，讀書我們不用繳費,，國家每個月還發(fā)放800元生活補貼,。”來自黑龍江省雞西市的大齡孤兒騰聰,，大二時應征入伍，服役期間被評為優(yōu)秀士兵,，退役復學享受優(yōu)惠政策,，免試進入本科院校就讀。他對母校充滿感激：“學院給我們的不只是待遇上的厚愛,，更有對我們人生之路的規(guī)劃,。”
民政部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,，我國孤兒總數(shù)已從2012年的57萬人下降至2021年的19萬人,。“關愛大齡孤兒,，也是兒童福利機構培養(yǎng)教育與職業(yè)教育相銜接的有益探索,?！北本┥鐣芾砺殬I(yè)學院黨委書記鄒文開介紹，在各級支持和全院共同努力下,，該院逐步形成從知識提升,、人員管理、健康心理塑造到素質能力拓展的教育培養(yǎng)體系,。除成立孤兒工作領導小組外,，他們還組建管理團隊進行對口幫帶。學生工作處著眼提高教育針對性和有效性,，為每一名大齡孤兒獨立建檔,，幫助他們更好地成長。
“雷鋒也是一個孤兒,，在部隊大熔爐里,，他成長為一名優(yōu)秀的解放軍戰(zhàn)士?！痹撛核诘谋本┦谐枀^(qū)區(qū)長文獻說,，該院秉承“民政為民、民政愛民”工作理念,，弘揚仁愛精神,，參軍入伍成為該院孤兒大學生主動的人生選擇。
役前訓練一絲不茍,。李治霖 攝
2.一群人一條路 聚散都是星火
“國家的孩子”愛大家
大齡孤兒學歷教育項目招收的學生,，分布在該院6個二級學院18個特色專業(yè)，實行住宿和業(yè)余生活集中管理,，配有專職輔導員,。該院對孤兒大學生有一個特殊要求：每人堅持寫周記和“三件事日記”。
“水激石則鳴,，人激志則宏,。”很多走進“勵志班”的師生被“三件事日記”所感動：每名孤兒大學生每天記下有意義的三件事和自己的感受,。
日積月累,，孤兒大學生群體普遍感受到：孤兒不孤，孤兒有愛,。
2017年秋季開學新生軍訓的第二天,，該院老年福祉學院新生李爽遭遇家庭變故，她的母親突發(fā)腦血栓住院搶救,，在外地打工的父親一時趕不回去,。新訓值班員李繼宗當即向由他擔任輔導員的孤兒大學生群體發(fā)信倡議：“軍訓不僅要學習解放軍的紀律，更要學習解放軍的大愛?！?0元,、100元、200元……飽含著孤兒大學生群體愛心的4536元,，幫李爽救了急,。
“這一愛心之舉感動了許多師生?！睂W院學生處處長柴瑞章介紹,，為促進孤兒大學生全面發(fā)展，學院組建國防社團,、國旗護衛(wèi)隊等學生社團時,，特別注重吸納他們。
“這些年,，在‘中國好人榜’以及各地‘好人榜’榜單上常見現(xiàn)役軍人,、退役軍人和雙擁模范的名字，這說明了什么,？”國防社團組織座談,，一位藏族孤兒大學生的提問引發(fā)了熱烈討論。
在討論中,，師生們回憶起一個又一個孤兒與軍旅的故事：在河南省民權縣,，人武部政委5年間將21名適齡孤兒送到部隊，并跟蹤幫助他們成長成才,；在武警某部,，6名孤兒戰(zhàn)士被邀請到黨委常委家里過年。
“去當兵,！青春無悔,！”“去當兵！爭當好人中的好人,?！绷钊藳]想到的是，座談會開成了鼓舞人心的“征兵動員會”,。
革命舊址現(xiàn)地教學,。李治霖 攝
3.水有源樹有根 “勵志班”有大志
“國家的孩子”保國家
該院60名應征入伍的孤兒大學生中，有兩名女生格外引人注意：一個是譚蘇欣,，來自湖南省郴州市,；一個是馬夢軒,，來自黑龍江省伊春市,。
譚蘇欣2017年一入學，就選擇報名參軍。沒想到,，對數(shù)字不敏感的她,，竟然成了一名通信兵。為了學好業(yè)務,，她每天設定目標,，一遍遍反復記憶一串串枯燥的數(shù)字。后來業(yè)務考核,，她第一個擁有了自己的代號,。2020年9月，退役復學一年后的譚蘇欣,，收到“專升本”錄取通知書,。她動情地說：“青春不只有詩和遠方，還有迷彩和鋼槍,?！?/p>
馬夢軒2016年入學，2018年入伍,。因為參軍前缺乏鍛煉,，她新訓時投擲手榴彈不過關。她每天晚上堅持練習舉啞鈴,，逐一突破了引體向上,、3公里跑等課目，最終以優(yōu)異成績獲評新訓標兵,。
60名孤兒大學生,，人人都有一段不平凡的經(jīng)歷。統(tǒng)計顯示,，目前有27人仍在服役,，10人退役后免試升入本科，10人退役復學在讀,，13人走上工作崗位,。
在該院，由孤兒群體組成的管理單元有一個特別的名字：勵志班,。
水有源樹有根,，兒女不忘養(yǎng)育恩?！盁o論身在何處,、環(huán)境怎樣，我們都會為國家爭光,，為學院添彩,！”汶川大地震中失去雙親的該院物業(yè)管理專業(yè)學生袁偉,，退役復學放棄免試“專升本”的機會，2018年9月選擇二次入伍,，如今已是聯(lián)勤保障部隊某部中士,。
從軍報國是許多“勵志班”孤兒的志向與選擇?！敖?jīng)歷過‘勵志班’和部隊教育培養(yǎng),，我知道了為誰而活、該怎樣活著,?！痹撛豪夏攴张c管理專業(yè)2015屆畢業(yè)生顧城鋒，畢業(yè)當年報名應征,，如愿進入武警部隊,。退役后，他憑借過硬素質被江蘇省昆山市巡特警大隊招錄為特警隊員,?！跋驊魅胛榈墓聝捍髮W生看齊，爭當優(yōu)秀士兵,！”今年剛剛入伍的該院生命文化學院學生王際栩說,。
“我愿作一陣清風，吹散陰霾,，撫平傷痛,；我愿搭雨后彩虹，描繪和諧,，點綴晴空,。”校歌唱出了60名孤兒大學生的共同心聲,。
【兵役機關點評】
攜筆從戎路更寬
■北京市朝陽區(qū)征兵工作領導小組副組長 周青緒
在陜西省,，延安市310名新兵前不久分赴廣西、安徽,、新疆,、西藏等地開啟軍旅生活，其中在讀大學生,、大學畢業(yè)生占比分別達89%,、50%。
在河北省,，保定職業(yè)技術學院170多名2022屆大學畢業(yè)生役前教育訓練結束后,，陸續(xù)啟程奔赴部隊。
這只是大學生應征入伍的兩個縮影,。品味這兩則新聞,，令人心潮起伏：大學生攜筆從戎報效國家,，正在成為適齡青年自覺的價值追求。
更令人欣喜的是,，在北京社會管理職業(yè)學院，10名孤兒大學生退役后享受免試“專升本”優(yōu)惠政策,，相繼進入本科院校繼續(xù)讀書深造,。這也告訴我們：攜筆從戎路更寬，選擇報效祖國的人將得到應有的優(yōu)待,。
從國家層面統(tǒng)一政策優(yōu)待,，到各地自主出臺激勵舉措，大學生應征入伍享受到越來越多的政策紅利,。追求進步的“政治賬”,，家庭優(yōu)待金、學費補償代償?shù)摹敖?jīng)濟賬”,，“專升本”免試文化課,、退役后3年內考研初試加分、同等條件下優(yōu)先錄取的“學業(yè)賬”,，一筆筆明白賬為攜筆從戎的大學生拓寬了人生之路,。
“一年兩次征兵兩次退役”改革落地，為大學生尤其是大學畢業(yè)生提供了更寬松的時間選擇,。今年全國高校畢業(yè)生將達到1076萬人,，總量創(chuàng)歷史新高。愿更多適齡大學畢業(yè)生攜筆從戎,，建功軍營,，到部隊創(chuàng)造精彩人生。愿更多高校像北京社會管理職業(yè)學院一樣,，為大學生應征入伍創(chuàng)造條件,，大力支持。
【親歷者說】
報答春光知有處
■“勵志班”藏族學生 李啟亮
我是一個在福利院長大的孩子,。
今年26歲的我已經(jīng)長大成人,，慶幸的是我有4個家。
第一個家是兒童福利院,。我1996年出生在四川省阿壩藏族羌族自治州金川縣,，兒童福利院坐落在四川省茂縣鳳儀鎮(zhèn)。在那里,，看護阿姨們像媽媽一樣,，對我們每一個孤兒呵護有加。
第二個家是北京社會管理職業(yè)學院,。2015年9月,，我受益于民政部大齡孤兒學歷教育項目,，如愿考取這所學院，就讀于婚禮與傳媒藝術學院民政管理專業(yè),。全體教職員工春風化雨般教我們怎樣做人,，傳授專業(yè)知識。
第三個家是軍營,。2017年9月,，我從北京社會管理職業(yè)學院應征入伍。在武警部隊服役兩年期間,，各級領導對我十分關心,，戰(zhàn)友們把我當親兄弟一樣對待，既嚴格要求,，又悉心幫助,，讓我成長進步很快，被評為2018年度優(yōu)秀義務兵,，榮獲嘉獎,。
第四個家是我現(xiàn)在就讀的北京石油化工學院。2020年9月,，我退役復學后享受“專升本”優(yōu)惠政策,，進入這所學院的人文社會科學學院公共事業(yè)管理專業(yè)就讀。
報答春光知有處,。我深知,，一路走來，我人生角色的每一次變化都是社會各界關心關愛的結果,。
愿將此身長報國,。作為“國家的孩子”，我沒有任何理由不愛這個國家,，沒有任何理由不保衛(wèi)這個國家,。讀書，就要當個好學生,；當兵,，就要當個好士兵。
甘當學生鋪路石
■“勵志班”輔導員 李繼宗
張能,、王翰林,、董志遠、茹立佳……無論時間過去多久,，這一個個名字都讓我心生感動,。他們有一個共同身份：“國家的孩子”。他們有一個光榮的稱謂：退役大學生士兵,。
他們是民政部啟動大齡孤兒學歷教育項目后我院招收入學的學生,。在校期間分屬各個二級學院和不同專業(yè),，在管理上則有一個共同的班名：勵志班。
從2009年9月2日我擔任輔導員起,，我和這群“國家的孩子”就成了親人,，成了無話不談的朋友。我深知,，這些大齡孤兒是黨和國家重點幫扶的特殊群體,，院領導把這個光榮而艱巨的任務交給我，是信任更是考驗,。
工作中，我堅持把情感放在第一位,，力求走進每一名“勵志班”學生的內心,。管理上寬嚴相濟，主動與任課教師配合,。一直以來,，我堅持鼓勵一屆又一屆孤兒大學生參軍入伍。我和同事們有個共識：部隊是所大學校,，軍營是個大熔爐,，更有利于孤兒大學生健康成長、奉獻國家和社會,。
身教重于言教,，行動是無聲的教育。我曾雙手捧起孤兒大學生林錦薪受傷的腳,，幫他擦拭傷口,；我曾和同事們一起將患急病的藏族孤兒大學生旦才送往醫(yī)院，從晚上6點一直陪護到次日凌晨3點……一分投入一分收獲,，我贏得了“勵志班”學生們的喜愛,，也得到了各級領導的認可，曾6次被評為學院年度優(yōu)秀個人,，3次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。
【軍地時評】
釋放職業(yè)教育的國防效益
■北京社會管理職業(yè)學院黨委書記 鄒文開
在十三屆全國人大五次會議閉幕會上，政府工作報告獲得高票通過,。許多人關注到,，修改后的政府工作報告增加了“發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”“增強職業(yè)教育適應性”兩句話。兩句話內涵十分豐富,，而題中應有之義,，應當包括釋放職業(yè)教育的國防效益。
去年下半年,，筆者作為地方領導干部,，參加了國防大學的集中專題培訓,。結合工作實際研讀政府工作報告，更感到釋放職業(yè)教育的國防效益是一項重要而迫切的現(xiàn)實任務,。
人才培養(yǎng)兼顧國防特色,。我們的軍隊是人民軍隊，我們的國防是全民國防,。這也意味著現(xiàn)代職業(yè)教育兩個“必不可少”：構建職業(yè)教育高質量發(fā)展體系,，人才培養(yǎng)的國防效益必不可少；推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設,，職業(yè)教育的貢獻和支撐必不可少,。我軍從誕生之日起，一直高度重視官兵文化學習,。放眼全國,，現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)兼顧國防特色，有兩條可靠途徑,，一是開辟綠色通道,，鼓勵在讀大學生應征入伍，為提高兵員素質作出應有貢獻,；二是暢通服務渠道,，助力現(xiàn)役官兵學歷升級，賦能退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè),。
專業(yè)教學融入國防知識,。這些年的實踐告訴我們，除常態(tài)化的軍訓外,，專業(yè)教學內容設置同樣可以融入國防知識,。以我院下設各二級學院為例，運用國防和軍隊建設視角拓展相關專業(yè)知識的學習,，將取得疊加效應,。譬如，老年福祉學院可以將國家對軍休干部的關懷供養(yǎng)納入相關研究課題,，社會工作學院可以探索征兵“入口”與退役“出口”的科學高效銜接,，康復工程學院可以納入戰(zhàn)場救護、傷殘軍人康復與救助等相關內容,。凡此等等,，不一而足。這些內容的設置既可以調動學生參與學習的積極性,、創(chuàng)造性和主動性,，又能夠提高職業(yè)教育對國防和軍隊建設的參與度、支撐度，前景廣闊,，大有可為,。
通識教育強化國防理念。高等教育立德樹人的根本任務,，決定了職業(yè)教育應把國防教育作為通識教育的重要內容,。高校國防教育是全民國防教育的重要組成部分，夯實高校國防教育,，對弘揚愛國主義精神,、強化憂患意識、傳承紅色基因,、培育崇軍尚武文化,、增強全民國防觀念，意義重大而深遠,。著眼于此,，我們在實踐中積極探索，把國防教育作為考察教學和師德師風建設的重要內容之一,，也作為考察學生綜合素質的重要依據(jù),。
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