本報(bào)訊 為進(jìn)一步加強(qiáng)兒童主任隊(duì)伍建設(shè),,提升基層未成年人保護(hù)工作水平,,近日,山東省民政廳印發(fā)《全省村(居)兒童主任賦能行動(dòng)工作方案》,,從4月起全面開(kāi)展以“三亮三學(xué)三做”為主要內(nèi)容的村(居)兒童主任賦能行動(dòng),。
三亮,,即亮身份、亮承諾,、亮成績(jī),。亮身份:以縣(市、區(qū))為單位,,開(kāi)展“六個(gè)一”(一個(gè)胸牌,、一張任職公示、一份職責(zé)清單,、一本工作記錄,、一套工作指南、一次宣誓儀式)亮身份活動(dòng),,讓兒童主任身份家喻戶曉,。亮承諾:組織兒童主任簽署公開(kāi)承諾書,明確年度兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)目標(biāo)任務(wù),、重點(diǎn)措施和預(yù)期效果,,建立健全兒童主任踐諾監(jiān)督制度,壓實(shí)工作職責(zé),。亮成績(jī):開(kāi)展兒童關(guān)愛(ài)創(chuàng)新案例,、服務(wù)品牌等評(píng)選推介,將兒童主任法律政策知曉率,、孤困兒童保障率等量化工作成效向社會(huì)展示,。
三學(xué),即學(xué)技能、學(xué)法規(guī),、學(xué)先進(jìn),。學(xué)技能:建立健全基層兒童工作人員崗前培訓(xùn)、定期輪訓(xùn)制度,,提高兒童主任走訪核查,、政策資源鏈接、監(jiān)護(hù)指導(dǎo)等實(shí)務(wù)操作技能,。學(xué)法規(guī):通過(guò)線上教學(xué),、集中培訓(xùn)、自學(xué)研討等形式,,組織兒童主任學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和政策文件,。持續(xù)開(kāi)展“法規(guī)政策宣講進(jìn)村居”活動(dòng),鼓勵(lì)有條件的縣(市,、區(qū))組織開(kāi)展兒童主任“我為未保獻(xiàn)一策”等活動(dòng),。學(xué)先進(jìn):開(kāi)展“向先進(jìn)學(xué)習(xí)、向先進(jìn)看齊”活動(dòng),,加大“最美兒童主任”等先進(jìn)典型事跡的宣傳力度,。組織兒童主任赴先進(jìn)地區(qū)交流學(xué)習(xí),使兒童主任在對(duì)標(biāo)對(duì)表中提升能力,。
三做,即做媽媽,、做朋友,、做老師。做媽媽:引導(dǎo)兒童主任像媽媽一樣呵護(hù)困境未成年人,,協(xié)助符合條件的未成年人及其家庭申請(qǐng)社會(huì)救助和福利保障政策,,并提供監(jiān)護(hù)保護(hù)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo),、心理疏導(dǎo)等服務(wù),。做朋友:引導(dǎo)兒童主任像朋友一樣關(guān)心困境未成年人,利用專業(yè)技能開(kāi)展形式多樣的未成年人保護(hù)活動(dòng),,幫助困境兒童融入集體,。做老師:引導(dǎo)兒童主任像老師一樣幫教困境未成年人,協(xié)助開(kāi)展“四點(diǎn)半課堂”等,,為困境未成年人開(kāi)展精準(zhǔn)化,、專業(yè)化服務(wù)。(張?jiān)祈w)