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首頁本報記者 鄭 超
“學普花兒朵朵開,，村村寨寨幸福來,。”
2018年至今,，在四川省涼山彝族自治州和樂山市部分民族地區(qū),，一場精心組織、深入開展的“學前學會普通話”(以下簡稱“學前學普”)試點行動為當?shù)氐囊妥搴⒆哟蜷_了一扇通向未來的大門,。
三年來,，試點惠及43.6萬名大小涼山地區(qū)3至6歲的彝族學前兒童，在園幼兒普通話合格率為97.19%,，優(yōu)秀率達43.54%,。
如今，在美麗的新彝鄉(xiāng),，隨處可見學齡兒童用普通話和家人朋友交流,，悅耳的聲音、純真的笑容,，小手拉大手共建美好家園,。
教育阻斷貧困代際傳遞
“聽懂、會說,、敢說,、會用”普通話是“學前學普”行動的目標。
在過去,，彝族幼兒因為長期使用彝族母語,，聽不懂更不會說普通話，上課跟不上進度，學習興趣下降,，輟學情況尤為突出,。
“讓彝區(qū)廣大學前兒童在義務(wù)教育階段前過好語言關(guān)，創(chuàng)新發(fā)展學前教育,，促進控輟保學,，做好阻斷貧困代際傳遞的先導工程?！?0月19日,，在“學前學普”行動試點總結(jié)評估座談會上，中國扶貧志愿服務(wù)促進會(以下簡稱促進會)會長劉永富說,。
促進會接過了組織開展“學前學普”試點的重任,，主動對接相關(guān)部委、地方和社會愛心資源,，推動優(yōu)質(zhì)教育資源在大小涼山地區(qū)全面落地,。
今年4歲的羅秀麗在昭覺縣三岔河鎮(zhèn)幼兒園，不僅學會了普通話,，也養(yǎng)成了勤洗手等好習慣,。這個性格開朗的小姑娘經(jīng)常回家給父母表演新學的兒歌,、舞蹈,。“孩子會講普通話,，太有用處了,，好得很!”羅秀麗的父親羅古約布高興地說，將來孩子長大了一定能走出大山,。
教育一個學生,、帶動一個家庭、影響一個村莊,、文明整個社會,。 “學前學普”行動不僅讓兒童受益，也推動了彝區(qū)移風易俗,，以及師資水平和教育質(zhì)量的提升,，對于促進民族地區(qū)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、鑄牢中華民族共同體意識等方面都有著深遠的意義,。
“‘學前學普’行動是一項文明工程,、德政工程、民心工程,，功在當代利在千秋,?！彼拇ㄊ∪嗣裾笔￠L堯斯丹肯定了成績。
“五方”聯(lián)動保證項目實效
“試點工作中形成了‘政府部門支持+社會團體實施+專業(yè)機構(gòu)保障+社會各界助力+第三方跟蹤評估’的‘五方’聯(lián)動運行管理模式,，為國家通用語言文字推廣和鄉(xiāng)村教育振興提供了良好的借鑒和參考,。”教育部發(fā)展規(guī)劃司司長劉昌亞表示,。
聚焦“學會普通話,、養(yǎng)成好習慣”的試點目標，“五方”按照各自職責,，分工推進,、有序?qū)嵤?，在實踐中摸索創(chuàng)新了一套行之有效的工作法,。
“我們探索構(gòu)建了‘123456’工作格局，即圍繞一個總體目標,，組建州,、縣市兩級機構(gòu)，建好輔導員,、管理人員,、技術(shù)保障人員三支隊伍，建立溝通,、督查,、評估、考核四項機制,，堅持政府主導社會參與,、全面覆蓋分步推進、實事求是分類實施,、統(tǒng)籌資源加強監(jiān)管,、遵循規(guī)律注重實效五項原則，狠抓設(shè)施設(shè)備,、師資培訓,、宣傳動員、規(guī)范管理,、督查考核,、效果比對六項工作，快速構(gòu)建起了覆蓋縣,、鄉(xiāng),、村三級的學前教育公共服務(wù)體系?！睕錾街菸Ｎ?、宣傳部部長彭洪分享了經(jīng)驗,。
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，“學前學普”行動試點三年,，涼山州累計投入資金11.89億元,，覆蓋17縣市所有幼兒園(幼教點)，學前兒童普通話合格率提升了近50%,，學生平均成績提高20多分,，還提供了2.8萬多個就業(yè)崗位。試點基本達到預期目標,，成效比較明顯,。
2019年10月，“學前學會普通話”涼山試點項目組榮獲全國脫貧攻堅獎組織創(chuàng)新獎;2021年2月,，促進會被授予“全國脫貧攻堅先進集體”榮譽稱號,。
“下一步，促進會將加強大小涼山地區(qū)學前學普工作在學前教育與義務(wù)教育階段的有效銜接,，探索為基層小學教師開展普通話培訓,。”劉永富介紹了未來工作計劃,。
用愛澆灌索瑪花
阿皮伍呷是涼山州昭覺縣四開鄉(xiāng)灑瓦洛且博村幼教點的輔導員,。在總結(jié)會上被表彰的她一臉喜氣。
“2015年我剛成為一名村幼輔導員的時候,，上課只能雙語教學,，先用彝語說一遍，再用普通話講一遍,，十分吃力,，教學效果也不好?！?/p>
阿皮伍呷告訴記者,，當“學前學普”春風吹進了昭覺的村村寨寨，幼教點變得設(shè)施齊全,、環(huán)境舒適,。孩子們喜歡在課堂上和她互動，普通話也學得越來越好,。
“用心等待每一個幼兒”,。在涼山州喜德縣沙馬拉達鄉(xiāng)烈火村幼教點的墻上，醒目地書寫著這樣一句話,。輔導員們都有一個信念和共識：孩子們的教育,，關(guān)鍵要用心。剛來的孩子大多內(nèi)向怕生,，輔導員們會用愛和耐心鼓勵孩子主動說出第一句普通話,。
不僅孩子們有了進步,，阿皮伍呷等一眾輔導員也在“學前學普”行動中受益匪淺。持續(xù)系統(tǒng)的師資培訓,、統(tǒng)一教學管理工具和標準化教學要求以及定期督導,，使得當?shù)剌o導員的教學能力顯著提升。
三年來,，“學前學普”行動累計開展線上線下培訓活動514場,，組織400多名督導員現(xiàn)場督促指導6.9萬人次，研發(fā)和發(fā)放各類教輔材料236萬余套,。
“這三年我見證了很多孩子和家庭的改變,，希望‘學前學普’行動能給更多的少數(shù)民族孩子插上夢想的翅膀，能給更多的家庭打開幸福的大門,?！睒飞绞卸綄T唐進方說。
當和煦的清風吹拂而過,，“學前學普”行動把希望的種子深深扎根在了美麗的彝族大地上,，細心呵護,、用愛澆灌,，靜待索瑪花開!
(來源：中國社會報2021.10.25)
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