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首頁本報(bào)記者 雷 耀
對(duì)于內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市兒童福利院(以下簡稱兒福院)來說,，2014年1月28日,，是普通而又不平凡的一天。這天，習(xí)近平總書記來院看望孤棄兒童和干部職工,。他動(dòng)情地說，有一顆感恩的心很重要，對(duì)兒童特別是孤兒和殘疾兒童，全社會(huì)都要有仁愛之心,、關(guān)愛之情，共同努力使他們能夠健康成長,，感受到社會(huì)主義大家庭的溫暖,。
8年多過去了，在“養(yǎng),、治、康,、教,、安、培”一體化并融合社會(huì)工作專業(yè)理念的兒福院照護(hù)下,，與習(xí)爺爺用手語交流過的雅妮如愿當(dāng)上了老師,，握過習(xí)爺爺溫暖大手的天雨幸運(yùn)地拿到了大學(xué)錄取通知書，得到習(xí)爺爺送的大黃鴨的蓮蓮也能夠坐著新配備的邦邦智能車自如行走……在這個(gè)溫暖有愛的大家庭里,，孩子們的學(xué)習(xí),、生活、娛樂,、康復(fù)等設(shè)施設(shè)備不斷完善,，一批又一批孩子健康生活、幸福成長,。
那個(gè)溫暖的時(shí)刻,，一直激勵(lì)著他們
6月17日上午9時(shí)許，在兒福院康復(fù)室,，假期回“家”的天雨正和康復(fù)老師一起,，給弟弟妹妹們做著按摩。
“我現(xiàn)在最想告訴習(xí)爺爺?shù)氖?，我考上大學(xué)了,。”天雨在電話那頭興奮地對(duì)記者說,，“習(xí)爺爺來看望我們時(shí),，我還是一名六年級(jí)的學(xué)生。那天,，我很榮幸地跟習(xí)爺爺握了手,，那溫暖有力的大手給了我無窮的力量。這些年,，我在這里幸福地生活著,，接受了特殊教育,，學(xué)習(xí)了按摩手藝，讓我有了一技之長,。院里還特意請(qǐng)了專業(yè)老師教我彈電子琴,，支持我發(fā)展體育特長，2019年在呼和浩特市第六屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)盲人田徑項(xiàng)目中,，我還獲得了100米項(xiàng)目的金牌,。”
“這里是我永遠(yuǎn)的家,，我一有空就會(huì)回來看看大家,，盡我的力量幫助弟弟妹妹們?！碧煊昀^續(xù)說道,，“我沐浴著大愛長大，也要把這份愛傳遞下去,，讓更多的人感受到,。”
那個(gè)溫暖的時(shí)刻,，雅妮至今記憶猶新,，像過電影一樣無數(shù)次地在她的腦海里浮現(xiàn)?！傲?xí)爺爺一句‘好好學(xué)習(xí),，學(xué)業(yè)有成’的叮囑，一直激勵(lì)著我成長進(jìn)步,?！毖拍荨案嬖V”記者，“這也讓我更加堅(jiān)定了想當(dāng)一名教師的理想,。我想告訴習(xí)爺爺一個(gè)好消息,，我已經(jīng)如愿當(dāng)上了老師，還是一名特教老師,。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),、努力工作，盡自己的一份力量幫助更多殘疾孩子盡早接受教育,?！?/p>
8年多來，兒福院的干部職工牢記總書記的囑托,，用一顆赤誠的心把工作做好,，用一顆感恩的心把孩子們照顧好?！拔易鳛槁毠ご碛行覅⒓恿丝倳泚碓耗翘斓幕顒?dòng),，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景仍舊歷歷在目,。”兒福院工作人員張洋激動(dòng)地告訴記者,，“總書記對(duì)我們說的每一句話,，都深深地印在我的腦海里。那一刻的溫暖,，讓我明白了民政工作的意義,。這些年，我和同事們努力工作,，精心呵護(hù)每一個(gè)孩子,，用一顆大愛之心溫暖孩子們的幼小心靈?！?/p>
為落實(shí)總書記的要求,，兒福院把感恩融入院文化。2014年,，在“感恩的心,，感謝有您”文化根基上,，創(chuàng)建“彩虹文化”品牌,，為孩子們提供全方位的服務(wù)。這些品牌主要包括：紅色——“三優(yōu)三有”黨建品牌,，橙色——“小桔燈”志愿者服務(wù)品牌,，黃色——“向陽花”育兒品牌，綠色——“直通車”醫(yī)療品牌,，青色——“青青草”康復(fù)品牌,，藍(lán)色——“藍(lán)精靈”教學(xué)品牌，紫色——“紫丁香”安置品牌,。
感受到家的溫暖,，獲得更完整的愛
早上7點(diǎn)，叫孩子們起床,，挨個(gè)給他們洗漱,，帶著孩子們吃早餐;上午和下午，孩子們?cè)趦焊Ｔ夯顒?dòng)室活動(dòng),，她在家里給孩子們洗衣服,、收拾屋子，孩子們到點(diǎn)回去吃午飯和晚飯;晚上7點(diǎn)開始,，挨個(gè)給孩子們洗漱,，帶著他們做游戲、唱歌,、跳舞……直到孩子們上床睡覺,。這樣規(guī)律的生活,，今年55歲的高美麗已堅(jiān)持了12年，她不僅有一顆愛心,，還有著豐富的育兒經(jīng)驗(yàn),。
高美麗是“模擬家庭”花花鹿家的“媽媽”?！澳M家庭”是由一對(duì)真實(shí)夫妻與4名兒童共同組建的特殊家庭,。每年有20余名兒童經(jīng)過嚴(yán)格的評(píng)估后進(jìn)入“模擬家庭”生活。孩子們?cè)谘b飾溫馨的家里,，不僅有“媽媽”“爸爸”,，還有兄弟姐妹的陪伴，讓他們從小感受到家庭的溫暖,。
“只因?yàn)橄矚g孩子,，看到福利院招募‘模擬家庭’，我和老公就來了,。一晃12年過去了,，經(jīng)我們養(yǎng)育的孩子已經(jīng)有四五十個(gè)了，最長的養(yǎng)育了6年,?！备呙利惛嬖V記者，“我現(xiàn)在養(yǎng)育的孩子,，最大的是性格開朗活潑,、愛美的4歲半的女孩，還有3個(gè)男孩,，一個(gè)3歲半,、2個(gè)1歲半。雖然帶著辛苦,，但是他們也給我?guī)砹丝鞓泛蜐M足,。他們白天在家里打打鬧鬧、哭哭笑笑,，晚上哄著他們?nèi)胨?，我還是挺有成就感的，覺得自己挺幸福的,?！?/p>
當(dāng)年，習(xí)近平總書記對(duì)“模擬家庭”的工作給予肯定,，他說“這樣的方式很好,，有家庭的溫暖感覺。”這些年,，兒福院對(duì)兒童養(yǎng)育工作進(jìn)行了不斷的完善和優(yōu)化,。
兒福院黨總支書記、院長米紅瑞介紹：“2014年以后,，我們進(jìn)一步細(xì)化,，形成單元式、‘模擬家庭’,、公寓式,、小家庭、醫(yī)護(hù)結(jié)合等5種養(yǎng)育類別,，還把兒童按照年齡,、身體殘疾程度和生活自理能力劃分成5類，創(chuàng)立‘5+5’精細(xì)化養(yǎng)育模式,，從兒童入院到離院全程進(jìn)行評(píng)估,，動(dòng)態(tài)調(diào)整到合適的養(yǎng)育區(qū)內(nèi)，實(shí)現(xiàn)‘醫(yī)養(yǎng)康教’一體化發(fā)展,?！?/p>
傳承守望相助理念，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)心懷大愛
“媽媽,，一聲呼喚從此我有了家,，您的微笑似春風(fēng)吹綠小草，您的懷抱是溫暖的依靠,，您的寵愛讓我成了您的寶……”這首兒福院原創(chuàng)歌曲《守護(hù)》,，就連院里咬字不清的孩子,，也唱得用心用力,，不僅唱出了他們的心聲，也唱出了兒福院干部職工的大愛之情,。
“做好特殊兒童養(yǎng)育工作,，既要有奉獻(xiàn)精神，還要心懷大愛,?！泵准t瑞說，“自然災(zāi)害困難時(shí)期,，內(nèi)蒙古的牧民群眾奉獻(xiàn)愛與擔(dān)當(dāng),，撫養(yǎng)了來自上海及周邊地區(qū)的近3000名孤兒，用實(shí)際行動(dòng)書寫了‘三千孤兒入內(nèi)蒙’的歷史佳話,，生動(dòng)詮釋了中華民族大家庭中各族同胞手足相親,、守望相助的精神內(nèi)涵。這些年在兒童養(yǎng)育工作中，我們也一直傳承和踐行著這一精神,，院里的工作人員都用心用情為孩子們服務(wù),。為了傳承守望相助理念，我們?cè)?021年與上海兒童福利院結(jié)為‘姐妹院’,，簽署合作協(xié)議,，已開展1次‘滬蒙情深、童看上?！牧顮I活動(dòng),。通過相互學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的工作理念、創(chuàng)新的工作方法,，共同推動(dòng)兒童福利事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,。”
目前,，兒福院養(yǎng)育兒童130余名,，殘疾率98%以上。每個(gè)兒童的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，背后都是工作人員的無私奉獻(xiàn)和孩子的努力與堅(jiān)持,。6歲的小微，是一名唐氏兒童,。這幾年,，特教老師一直在對(duì)她進(jìn)行語言訓(xùn)練?！敖虝?huì)小微說‘你好’兩個(gè)字,，我就用了一年多的時(shí)間;接下來，我又教她說‘崔老師’三個(gè)字,，又用了半年多的時(shí)間,。至今，‘崔老師你好’五個(gè)字連在一起,，她還不能準(zhǔn)確地說出,，但是我已經(jīng)能夠聽懂。這對(duì)小微來說,，是一個(gè)巨大的進(jìn)步,。”兒福院的特教老師崔潔告訴記者：“課上20分鐘,，課下卻需要一直進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。每次一見到她，我都會(huì)不停地說‘小微你好’,，引導(dǎo)著她說‘崔老師你好’,。我知道，這個(gè)過程很難，但我和小微一直在努力,。在我們兒福院,，像小微這樣的孩子很多，每每看到他們?nèi)〉媚呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，我都會(huì)很開心,，感覺所有的付出都是值得的?！?/p>
據(jù)介紹,，兒福院針對(duì)0—18歲的特需兒童開展教育服務(wù)，構(gòu)建了由特教老師,、社工,、輔導(dǎo)員、生活老師“四位一體”的教育網(wǎng)絡(luò),。一方面,，注重以生活自理能力、實(shí)用認(rèn)知能力和情感交流能力為主要教學(xué)內(nèi)容,，構(gòu)筑“醫(yī)教結(jié)合”“康教結(jié)合”“養(yǎng)教結(jié)合”特殊教育體系;另一方面,，關(guān)注特殊兒童的全面發(fā)展，以個(gè)案教學(xué)與集體教學(xué)為基本形式,，運(yùn)用圖片演示,、實(shí)景模擬、沙盤游戲活動(dòng)等方法開展教學(xué)活動(dòng),，開發(fā)了“精靈城堡”快樂手工課,、“笑笑寶貝”快樂涂鴉課等特色課程。
2021年,，兒福院還啟動(dòng)“智慧兒院”建設(shè),，先后為有需要的兒童配備智能機(jī)器人、電動(dòng)輪椅等,，運(yùn)用兒童懸吊康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng),、心理健康智能評(píng)估系統(tǒng),，配置智能一體機(jī)教學(xué)設(shè)備,，讓孩子們享受到高品質(zhì)的生活。
“我們始終心懷感恩,、不忘初心,、砥礪前行?！泵准t瑞表示,，“每天看著孩子們美麗而純真的笑臉、充滿期許的眼神，深感肩上的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，我們一定牢記總書記的囑托,，關(guān)愛、照顧,、培養(yǎng)好每一個(gè)孩子,。請(qǐng)總書記放心，孩子們?cè)趦焊Ｔ和玫??！?/p>
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