閱讀點(diǎn)亮心靈
——訪湖南李麗心靈教育中心
湖南李麗心靈教育中心是2007年度“感動(dòng)中國(guó)”人物,、第二屆全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者李麗一手創(chuàng)立的,,秉承“讓更多的人心靈富有”的使命,以及“治未病”的工作理念,,通過(guò)深入學(xué)校和社區(qū)常態(tài)化地開(kāi)展服務(wù),,幫助青少年群體特別是留守兒童、農(nóng)民工子女和所謂的“問(wèn)題”孩子心理補(bǔ)鈣,,助其實(shí)現(xiàn)心靈的富有,,倡導(dǎo)讓“心理扶貧”成為新常態(tài)。
2017年10月,,湖南李麗心靈教育中心發(fā)起了“開(kāi)繪啦”閱讀點(diǎn)亮心靈項(xiàng)目(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“開(kāi)繪啦”),。項(xiàng)目以流動(dòng)、留守及城市新困境兒童為主要服務(wù)對(duì)象,,通過(guò)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)的繪本閱讀課志愿者講師,,為少兒開(kāi)展體驗(yàn)式繪本情商教學(xué)課,重點(diǎn)培養(yǎng)少兒的自我激勵(lì),、共情,、情緒管理、人際交往,、抗挫折等各項(xiàng)能力,,協(xié)助少兒養(yǎng)成良好的自主閱讀習(xí)慣。
用趣味“開(kāi)繪”模式引導(dǎo)孩子正向成長(zhǎng)
“老師,,我覺(jué)得你們做這個(gè)特別好,,繪本很能啟發(fā)人,我有很多不知道怎么表達(dá)的話,,通過(guò)‘開(kāi)繪啦’的課堂表達(dá)了出來(lái),特別希望你們能一直做下去,。”仰天湖小學(xué)的曹家琦在學(xué)期課程結(jié)束后依依不舍地向“開(kāi)繪啦”志愿講師道別,。
繪本內(nèi)容新鮮生動(dòng),,可以帶給孩子們無(wú)窮的想象與探討,主題鮮明的課程,,讓孩子們?cè)陂喿x過(guò)程中受益匪淺,,提高了觀察力、想象力,、邏輯推理能力,、創(chuàng)造力和表達(dá)力,。“開(kāi)繪啦”項(xiàng)目陸續(xù)為孩子們提供心理治愈,、品德涵養(yǎng),、人際交往、哲學(xué)啟蒙,、創(chuàng)作表達(dá)等服務(wù),,幫助超過(guò)一萬(wàn)名孩子健康正向成長(zhǎng)。項(xiàng)目執(zhí)行主任萬(wàn)強(qiáng)介紹,,90%以上的學(xué)生表示很喜歡“開(kāi)繪啦”的課程,,紛紛表示在“開(kāi)繪啦”的課堂中學(xué)到了非常多的知識(shí)?!袄L本對(duì)孩子的影響是潛移默化的,,如何懂得尊敬別人,如何進(jìn)行人際交流,、學(xué)會(huì)感恩,、學(xué)會(huì)換位思考、做事勇敢果斷……這些道理融入一個(gè)個(gè)故事中,,孩子更容易理解和行動(dòng),。”萬(wàn)強(qiáng)說(shuō),。
以心靈教育開(kāi)創(chuàng)家校社合作新模式
萬(wàn)強(qiáng)介紹,,項(xiàng)目服務(wù)主要在學(xué)校落地開(kāi)展,偏重困難及留守兒童,?!伴_(kāi)繪啦”課程設(shè)計(jì)滿(mǎn)足了少兒在情商、心理整體健康發(fā)展的需要,,對(duì)于學(xué)校的教學(xué)是有效補(bǔ)充和完善,。此外,閱讀也是語(yǔ)文課程中的重要環(huán)節(jié),,課程的開(kāi)展也讓學(xué)校對(duì)于寫(xiě)作和閱讀的課程愈發(fā)重視,。而融入課程中的兒童成長(zhǎng)心理教育也較好地減少了孩子的問(wèn)題行為的產(chǎn)生。此外,,項(xiàng)目組通過(guò)《開(kāi)繪有你》及“開(kāi)繪啦”公眾號(hào)倡導(dǎo)家長(zhǎng)參與,,也有效提升了家長(zhǎng)對(duì)于繪本教育、少兒情商心理,、家庭教育等方面的成長(zhǎng)與關(guān)注,有效促進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子的溝通與交流,,提升了家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)的家庭教育方法的重視,?!耙郧按_實(shí)太少和孩子交流了,謝謝‘開(kāi)繪啦’提醒了我,?!鄙踔劣械募议L(zhǎng)在聽(tīng)說(shuō)了“開(kāi)繪啦”的教學(xué)理念和服務(wù)形式之后,主動(dòng)和自己孩子的班主任溝通好,,聯(lián)系志愿者去孩子所在的學(xué)校上課,。“開(kāi)繪啦”項(xiàng)目通過(guò)學(xué)校,、家庭,、社會(huì)組織共同發(fā)力,開(kāi)展少兒心靈教育,,全面保障了少兒健康成長(zhǎng),。
推標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品助力更多人心靈脫貧
“開(kāi)繪啦”項(xiàng)目的服務(wù)設(shè)計(jì)較好地切合了孩子們的成長(zhǎng)需求,通過(guò)深入淺出,、輕松智慧的故事與授課方式,,給孩子們營(yíng)造一個(gè)表達(dá)與傾訴的氛圍,去發(fā)現(xiàn)孩子的成長(zhǎng)需求,,給予需要的滋養(yǎng),。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)三年的服務(wù)探索,已積累沉淀了豐富的操作,、管理經(jīng)驗(yàn),,并不斷在服務(wù)中改進(jìn)、整合形成新的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),,研制出了標(biāo)準(zhǔn)化操作手冊(cè),,與此同時(shí)針對(duì)服務(wù)形成了一套完整的可視化工具,包括線上管理工具,、項(xiàng)目工具包,、線上課程視頻、操作手冊(cè)等,,用標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)流程讓服務(wù)變得更加專(zhuān)業(yè)更加有效,,已經(jīng)從公益項(xiàng)目升級(jí)為了公益服務(wù)產(chǎn)品,現(xiàn)已成功和湖南本土5家市縣社會(huì)組織達(dá)成合作,,在湘潭,、株洲、長(zhǎng)沙縣等地開(kāi)設(shè)61個(gè)服務(wù)點(diǎn),,有效地驗(yàn)證了項(xiàng)目的可復(fù)制,、可推廣性。未來(lái)計(jì)劃在湖南更多有需要的地區(qū)進(jìn)行推廣覆蓋,助力更多兒童,、青少年實(shí)現(xiàn)心靈脫貧,。
截至2019年4月,“開(kāi)繪啦”閱讀點(diǎn)亮心靈公益項(xiàng)目已培訓(xùn)了1138名專(zhuān)業(yè)的繪本情商課志愿者講師,,按照“2名講師+1個(gè)班級(jí)”的結(jié)對(duì)模式走進(jìn)學(xué)校開(kāi)展體驗(yàn)式繪本情商教學(xué),,為241個(gè)班級(jí)、11132名學(xué)生提供繪本閱讀課,,累計(jì)開(kāi)展活動(dòng)1846場(chǎng)次,,累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)9090.5小時(shí)。項(xiàng)目的開(kāi)展獲得了社會(huì)和公眾的高度認(rèn)可,,在中國(guó)第八屆公益節(jié)上獲評(píng)“2018年度公益項(xiàng)目”,、中國(guó)婦女發(fā)展基金“年度創(chuàng)新公益項(xiàng)目”。
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