“金哈達(dá)”,為貧困孩子帶來(lái)吉祥
——訪滿(mǎn)洲里市蒲公英志愿者聯(lián)合會(huì)
“我愿是一滴水,當(dāng)愛(ài)的陽(yáng)光照射到我的身上的時(shí)候,我愿意毫無(wú)保留地再反射給別人,。”這是蒲公英志愿者的心聲,。作為利他精神的最好體現(xiàn),志愿者溫暖了整個(gè)社會(huì),。
緣起
2013年5月，初夏的一場(chǎng)新雨過(guò)后,，山嶺點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意,，這纖細(xì)的小草在震后的廢墟上展示著生命的希望。運(yùn)送救災(zāi)物資的汽車(chē)滿(mǎn)載著捐贈(zèng)給四川雅安山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)用品和全國(guó)人民的愛(ài)心,，駛向雅安市蘆山縣寶盛鄉(xiāng)玉溪村小學(xué)和巖巖小學(xué),。這一次為孩子們送去的是“金哈達(dá)助學(xué)行動(dòng)”募集到的2萬(wàn)余冊(cè)圖書(shū)，50臺(tái)一體機(jī)電腦,，80套書(shū)架以及相當(dāng)數(shù)量的各類(lèi)文體用品,。
“金哈達(dá)助學(xué)行動(dòng)”是2013年四川雅安蘆山地震發(fā)生后，由內(nèi)蒙古自治區(qū)滿(mǎn)洲里市蒲公英志愿者聯(lián)合會(huì)在雅安市及蘆山縣文明辦,、共青團(tuán)等部門(mén)的指導(dǎo)下發(fā)起的,，計(jì)劃為山區(qū)小學(xué)校建立了7頂板房式“志愿者愛(ài)心圖書(shū)室”和“愛(ài)心微機(jī)室”，同時(shí)在寶盛鄉(xiāng)玉溪村小學(xué)和巖巖小學(xué)各建了一所志愿者愛(ài)心圖書(shū)室和一所愛(ài)心微機(jī)室,。
助學(xué)行動(dòng)讓孩子得到實(shí)實(shí)在在的關(guān)愛(ài)
滿(mǎn)洲里市蒲公英志愿者聯(lián)合會(huì)從最初的3名志愿者,，發(fā)展到今年已有450人。團(tuán)隊(duì)凝聚著蒙古族,、漢族,、回族、滿(mǎn)族等各民族的愛(ài)心人士和愛(ài)心企業(yè),，他們活躍在邊城大地,。
“金哈達(dá)助學(xué)行動(dòng)”——“我為山區(qū)孩子買(mǎi)運(yùn)動(dòng)鞋、書(shū)包”項(xiàng)目旨在幫助貧困地區(qū)改善教育環(huán)境,，讓社會(huì)上更多的人加入到助學(xué)助困行動(dòng)中來(lái),。聯(lián)合會(huì)將滿(mǎn)洲里市第二小學(xué),、嵯崗鎮(zhèn)學(xué)校、扎賚特旗胡爾勒鎮(zhèn)中心學(xué)校,、國(guó)有牧場(chǎng)學(xué)校,、諾勒嘎查村幼兒園等學(xué)校設(shè)為首批助學(xué)點(diǎn)，同時(shí)整合資源,，聯(lián)合當(dāng)?shù)亟M織與企業(yè)幫助滿(mǎn)洲里及周邊地區(qū)的貧困,、殘疾學(xué)生。有時(shí)是直接資助,、發(fā)放資助會(huì)員卡或提供免費(fèi)輔導(dǎo),，用這種形式的愛(ài)心捐助活動(dòng)，讓貧困學(xué)子感受到社會(huì)大家庭的溫暖,?；顒?dòng)累計(jì)為內(nèi)蒙古興安盟地區(qū)、呼倫貝爾地區(qū),、滿(mǎn)洲里地區(qū)的6所貧困山區(qū),、牧區(qū)、農(nóng)區(qū)的2800名學(xué)生認(rèn)捐到了運(yùn)動(dòng)鞋,、書(shū)包,，對(duì)45名殘疾學(xué)生進(jìn)行了資助，讓貧困學(xué)子感受到社會(huì)大家庭的溫暖,。
啟示
會(huì)長(zhǎng)白曉紅說(shuō)：“這些年別人都對(duì)我說(shuō),，你走訪牧區(qū)、山區(qū),、農(nóng)區(qū)的孩子一定很辛苦吧,。我沒(méi)有那種感覺(jué),我覺(jué)得不是我?guī)椭四切┖⒆?而是他們讓我感受到了自己內(nèi)心的幸福,尤其是在物欲橫流的城市生活里,內(nèi)心很浮操。感謝這些孩子讓我有了新的生活,。這些年做公益,、做志愿服務(wù),最大的收獲就是滿(mǎn)足感?？此埔淮未螏椭毨У貐^(qū)的孩子,其實(shí)是一次次提升自己的機(jī)會(huì),讓自己變得更加強(qiáng)大,更加自信地面對(duì)生活的挫折和困難,。每一次活動(dòng)都是一次心靈洗滌,從城市到牧區(qū)、山區(qū),、農(nóng)區(qū)是不一樣的旅程,也是不一樣的人生,。”
白曉紅想要把公益事業(yè)進(jìn)行到底也是緣于一次助學(xué)走訪,。走訪的人家房屋四處漏風(fēng),，只剩兩面墻,另外兩邊用泥巴和樹(shù)根糊著,房頂搖搖欲墜。門(mén)口繩子上晾曬的衣服上有一道道補(bǔ)丁,揭開(kāi)鍋只見(jiàn)幾個(gè)中午吃剩下的紅薯,鍋臺(tái)邊有一堆紅色小小的生物擠成一堆,看起來(lái)應(yīng)該是老鼠幼崽，鍋臺(tái)上的炊具沒(méi)有一件像樣的,。那一刻,長(zhǎng)期生活于都市的她對(duì)公益有了新的理解,，也是那次走訪讓她在心里暗暗下定決心，一定要把公益和志愿服務(wù)做下去,，不管前方的路有多困難，也要一條路走到底,。
贈(zèng)人玫瑰,手有余香,。正如白巖松在談到為什么要做志愿者時(shí)說(shuō)的那句話(huà)一樣,歸根到底,志愿服務(wù)不是一種行動(dòng),而是一種需求。參與志愿服務(wù)的人,除了有能力有時(shí)間外,更重要的是他們的內(nèi)心有需求,更明白“人人為我,我為人人”的含義,。希望有朝一日,，當(dāng)我們回頭再看時(shí)，蒲公英的志愿者們都可以無(wú)悔地說(shuō)：“曾經(jīng)有一段日子,，我是一名志愿者,，說(shuō)著志愿者的話(huà)，做著志愿者的事,，唱著志愿者的歌,，譜寫(xiě)著志愿者的青春。（執(zhí)筆：郭云飛）
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