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在廈門的大街小巷，隨處可見(jiàn)綻放得如火如荼的鳳凰花,，與綠樹(shù)交相輝映,。

在廈門的某個(gè)小山村，“鳳凰花”志愿者正和村里的留守兒童們一起游戲一起上課,，一起討論,，一起排練，一起表演……

鳳凰花助飛成長(zhǎng)營(yíng)（以下簡(jiǎn)稱“鳳凰花”）于2009年成立,，由廈門市海峽青少年發(fā)展基金會(huì)主辦,、集美大學(xué)法學(xué)院團(tuán)委承辦的志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)。在社會(huì)學(xué)系專業(yè)老師的指導(dǎo)下,，將社會(huì)工作的專業(yè)技巧運(yùn)用于志愿服務(wù)中,，致力于幫扶弱勢(shì)青少年兒童，探索公益行動(dòng)從“救助”模式向“救助+發(fā)展”模式的提升,，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)的“物質(zhì)救援”到“物質(zhì)救援+精神援助”的轉(zhuǎn)變,，至今已有十年歷史。

作為集美大學(xué)社會(huì)工作教育百校對(duì)口扶貧計(jì)劃核心項(xiàng)目,，“鳳凰花”志愿者在精準(zhǔn)扶貧政策與山海協(xié)作的背景下,，于2017年扎根龍巖市武平縣永平鎮(zhèn)昭信村，進(jìn)行為期三年的定點(diǎn)跟蹤服務(wù),。志愿服務(wù)以兒童為切入點(diǎn),，形成昭信村的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)和精準(zhǔn)的幫扶機(jī)制。作為一支青年志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),，“鳳凰花”志愿者們突破固有機(jī)制,，緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)拓發(fā)展道路,，將專業(yè)做導(dǎo)向,，以情懷為依托，深入基層,，助飛成長(zhǎng),。

鳳凰花苞出現(xiàn)在5月的枝頭

2009年5月，廈門市希望工程領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室收到了來(lái)自鉅豐房地產(chǎn)公司的一筆捐款。按照一般的操作,，這筆捐款將會(huì)分期分批以實(shí)物或現(xiàn)金的方式,，發(fā)到貧困學(xué)生的手中，但是,，這種用款方式實(shí)效有多大,？帶著這種疑問(wèn)，廈門市團(tuán)市委宣傳部的黃芳到翔安區(qū)團(tuán)區(qū)委掛職的時(shí)候,，接觸了許多鄉(xiāng)村學(xué)校的學(xué)生,。“外來(lái)的資助可以暫時(shí)滿足受助對(duì)象的物質(zhì)需求,，但無(wú)法滿足他們的精神需求,。學(xué)生們普遍缺乏自信，人際溝通水平較低,，而自信心與良好的人際關(guān)系是個(gè)體成長(zhǎng)的必備要素,，如果能在這個(gè)方面有所突破，對(duì)于學(xué)生而言,，無(wú)疑是有益的,。”黃芳說(shuō),。

授人以魚(yú)不如授人以漁,，如何用好這筆捐款？一個(gè)思路慢慢清晰起來(lái)——捐款用于項(xiàng)目服務(wù),，把志愿服務(wù)與貧困學(xué)生的能力建設(shè)結(jié)合起來(lái),，探索一條“聯(lián)系-發(fā)展”的新路徑。把思路轉(zhuǎn)化為行動(dòng),，是一個(gè)艱難的過(guò)程，就像花開(kāi)前的掙扎,。為了做出一個(gè)理想的方案,，黃芳多次與翔安區(qū)團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)商討相關(guān)事宜。6月,，黃芳與翔安區(qū)團(tuán)區(qū)委的同事,、集美大學(xué)的老師一起來(lái)到翔安區(qū)新店鎮(zhèn)蔡厝村蔡厝小學(xué)，評(píng)估受助對(duì)象和小學(xué)教師的需求,，實(shí)施方案也逐漸完整,。從方案初稿到定稿，經(jīng)過(guò)六遍修改,，最終達(dá)到了建立“鳳凰花助飛體驗(yàn)營(yíng)”的共識(shí),。在志愿者的選擇上，出于第一次做體驗(yàn)營(yíng)的考慮，對(duì)志愿者的能力和專業(yè)性要求較高,，因此選定廈門大學(xué),、集美大學(xué)和廈門理工學(xué)院三所高校的學(xué)生，并向社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生傾斜,，最后選定了20名志愿者,。

7月，“鳳凰花”志愿者培訓(xùn)按既定計(jì)劃開(kāi)始了,，兩天培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括團(tuán)體協(xié)作精神培養(yǎng),、志愿者價(jià)值觀、團(tuán)體工作的實(shí)務(wù)技巧訓(xùn)練和常見(jiàn)病預(yù)防與急救知識(shí),。志愿者們?cè)趦商炖镏饾u形成了一個(gè)充滿活力和創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì),，達(dá)到了預(yù)期效果。

方案有了,，人員也有了,，一切準(zhǔn)備就緒，鳳凰花就要綻放了,。

心中的那朵鳳凰花綻放了

體驗(yàn)營(yíng)的活動(dòng)周期只有5天,，就如鳳凰花的花瓣（鳳凰花開(kāi)5瓣），但這5天對(duì)于志愿者和孩子都是難以忘懷的,。在志愿者的記憶里,，這5天是“辛苦并快樂(lè)”的。辛苦來(lái)自于生活,，在體驗(yàn)營(yíng)中,，除了吃有保障外，志愿者睡的是課桌和地板,，一些志愿者表示自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)得這樣“辛苦”,。但最大的問(wèn)題還是睡眠時(shí)間不足，從上午7點(diǎn)起床到晚上12點(diǎn)上床,，一天工作的時(shí)間是16個(gè)小時(shí),，期間要帶孩子們參觀、做活動(dòng),、寫(xiě)活動(dòng)記錄和反思,。每天晚上8點(diǎn)30分開(kāi)始這一天的例會(huì)，內(nèi)容是總結(jié)一天的工作,，布置第二天的工作,，分享志愿服務(wù)感受?！懊棵靠吹街驹刚邆儎诶鄣哪橗?，我就想快點(diǎn)結(jié)束例會(huì)，讓這些大孩子們?cè)琰c(diǎn)休息?！奔来髮W(xué)的老師巨東紅說(shuō),，“但他們認(rèn)真討論、演示游戲,、細(xì)細(xì)分享,，我深深感受到了他們的愛(ài)心和責(zé)任心?！?/p>

快樂(lè)則更多地來(lái)自于工作,。孩子們的純真感染了志愿者，而他們的成長(zhǎng)和改變則鼓舞著志愿者,。短短5天時(shí)間,，不敢大聲說(shuō)話的孩子可以在舞臺(tái)上自如地表演節(jié)目，不敢大笑的孩子露出開(kāi)懷的笑容,，志愿者們?cè)诟冻龅耐瑫r(shí)也在收獲,。

對(duì)于孩子們和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，體驗(yàn)營(yíng)雖然只有5天,，但卻影響深遠(yuǎn),。“以前曉璐在家里不愛(ài)說(shuō)話,，現(xiàn)在她變活潑了,，膽子也大了。在‘鳳凰花’學(xué)會(huì)了做手工,，還會(huì)帶回家送給我,，也會(huì)熱情地分享今天和志愿者哥哥姐姐學(xué)到的東西?！眴?wèn)及孩子在參加“鳳凰花”以后有沒(méi)有什么變化時(shí),，鐘曉璐的爺爺很激動(dòng)地說(shuō)，“曉璐比起前兩年,，明顯懂事了許多,，會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我講道理，還從一個(gè)喜歡捉弄欺負(fù)妹妹的姐姐變成了一個(gè)會(huì)叫妹妹起床,、幫妹妹梳辮子的稱職的姐姐?！?/p>

從個(gè)人到群體,，“鳳凰花”不僅讓一個(gè)孩子改變，也讓一群孩子改變,。

從個(gè)體到環(huán)境,，“鳳凰花”不僅改變了孩子們的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，而且也提供了更好的發(fā)展環(huán)境,。

從“孕育花苞”到“綻放精彩”,，“鳳凰花”和孩子們一起成長(zhǎng)著……