以考促學(xué) 以學(xué)促行 江蘇省南通市救助管理站扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育
黨史學(xué)習(xí)教育開展以來,,江蘇省南通市救助管理站提高政治站位,細(xì)化實施方案,,把握重點環(huán)節(jié),,突出單位特色,切實推動學(xué)習(xí)教育取得實效,。
學(xué)史明志,,在紅色黨史中汲取奮進(jìn)力量。南通市救助管理站通過多形式多渠道組織黨員干部學(xué)黨史,、悟思想,,構(gòu)建以把握主旨整體學(xué)、立場鮮明重點學(xué)和看齊楷模勵志學(xué)為主架構(gòu)的學(xué)習(xí)體系,。通過讀原著,、學(xué)原文、領(lǐng)誦讀,、齊分享等方式,,引導(dǎo)黨員干部把握思想內(nèi)涵,汲取精髓要義,。拓展學(xué)習(xí)形式,,通過組建學(xué)習(xí)微信群、現(xiàn)場教學(xué),、新老黨員共話初心座談會等形式,,引導(dǎo)黨員干部學(xué)深悟透、學(xué)有所獲,。堅持以考促學(xué),、以學(xué)促行,以黨史知識測試,、黨課評比為抓手,,激發(fā)黨員干部的爭先意識,激揚干事熱情,。結(jié)合工作實際,,聚焦困境兒童,邀請先烈后代走進(jìn)中小學(xué)開展青少年特色黨史宣教活動,、組織困境兒童參觀革命紀(jì)念場館,、開展“童心向黨 強國有我”主題征文比賽,,傳承革命精神、厚植愛國情懷,,引導(dǎo)孩子們聽黨話,、感黨恩、跟黨走,。
學(xué)史強基,,在活力黨建中激發(fā)內(nèi)生動力。以黨史學(xué)習(xí)教育為契機,,引領(lǐng)黨支部鍛造成為堅強戰(zhàn)斗堡壘,。在“大討論”中鑄黨性,圍繞“服務(wù)高質(zhì)量我該怎么做”“學(xué)黨史辦實事”等主題,,組織黨員干部結(jié)合各自崗位職責(zé),、重點工作,對標(biāo)行業(yè)先進(jìn),、對標(biāo)身邊典型,,談體會、談?wù)J識,、談作為,。在“大練兵”中強基礎(chǔ),,以加強隊伍建設(shè)為抓手,,結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育,分步驟,、有重點地開展崗位練兵,,著力打造一支政治強、業(yè)務(wù)精,、作風(fēng)優(yōu)的黨員干部隊伍,;深入開展星級支部創(chuàng)建,充分發(fā)揮“第一書記”引領(lǐng)黨建優(yōu)勢,,成功爭創(chuàng)“五星”支部,,并獲評全市民政系統(tǒng)“先進(jìn)基層黨支部”。在“大行動”中樹形象,,黨員干部在“夏日送清涼”“寒冬送溫暖”等救助一線發(fā)揮先鋒模范作用,,組織黨員干部積極參加“三亮三比”“窗口服務(wù)之星”評比等活動,營造比學(xué)趕超,、實干擔(dān)當(dāng)?shù)臐夂穹諊?/p>
學(xué)史力行,,在為民服務(wù)中助推事業(yè)發(fā)展。把黨史學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為助推救助事業(yè)發(fā)展,、服務(wù)人民群眾的強大動能,。緊抓“我為群眾辦實事”實踐活動,,依托“童伴家長”關(guān)愛幫扶項目,推動實施“黨心暖童心,、照亮成長路”支部行動,,覆蓋受益困境兒童近1500人次,切實增強困境兒童的獲得感,、幸福感,、安全感。緊扣“救助管理質(zhì)量大提升”專項行動,,創(chuàng)新尋親方式,,強化源頭治理,推動專業(yè)服務(wù),,不斷提升救助管理工作信息化,、專業(yè)化水平。緊跟形勢大局,,發(fā)動黨員干部利用休息時間主動到常住社區(qū)報到,,參與防疫知識科普、測體溫,、查兩碼等志愿服務(wù),,充分彰顯民政黨員干部的使命擔(dān)當(dāng)。
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