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陳軍杰

近日，浙江省寧海縣民政局聯(lián)合寧海縣岔路陽(yáng)光公益服務(wù)社在縣愛國(guó)主義教育基地——岔路鎮(zhèn)梅花村,開展了以“童心向黨 益愛童行”為主題的系列困境兒童、留守兒童關(guān)愛服務(wù)活動(dòng)。活動(dòng)包括未成年人身心健康宣講、手工折紙教學(xué)、桌上足球賽、乒乓球賽、兒童越野摩托體驗(yàn)等兒童智力培訓(xùn)以及微心愿認(rèn)領(lǐng)、黨史愛國(guó)主義教育等內(nèi)容。

“叔叔們送了一輛自行車給我，讓我實(shí)現(xiàn)了愿望。”在“圓夢(mèng)微心愿”活動(dòng)中，寧海縣岔路鎮(zhèn)冠峰村9歲兒童小王格外開心。由于她母親患有先天殘疾、生活不能自理，父親只能在家照顧母親，父母沒有正式工作，家境十分困難。小王一直想擁有一輛粉紅色自行車，但為了不給父母增加負(fù)擔(dān)，她沒向父母開口。這一次活動(dòng)，主辦方為包括小王在內(nèi)的70名困境兒童、留守兒童圓了微心愿。

目前，寧海縣有困境兒童、留守兒童等1300余名。這些兒童遍及鄉(xiāng)村、偏遠(yuǎn)山區(qū)，很多孩子膽小且溝通能力較弱，很少有機(jī)會(huì)參加一些能夠展示自我的活動(dòng)。為了給他們提供精準(zhǔn)、專業(yè)化的幫扶服務(wù)，寧海縣采用“問卷調(diào)研+一對(duì)一訪談”的形式，了解這些兒童的心理健康狀況。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，這些兒童普遍存在害羞、自卑、表達(dá)能力差和人際溝通不適等問題。

為了織密困境兒童、留守兒童關(guān)愛保護(hù)網(wǎng)，寧海縣今年探索“團(tuán)隊(duì)+基地+項(xiàng)目”三元融合，通過公開征集、初審、專家評(píng)審等環(huán)節(jié)，精心培育孵化4家專業(yè)化兒童關(guān)愛社會(huì)組織服務(wù)團(tuán)隊(duì)。還依托本地資源建立了兒童之家、紅色教育基地、科技館、博物館等基地，從兒童的道德教育、智力培育、體能訓(xùn)練、審美情感、農(nóng)田勞作、身心防護(hù)、情緒疏導(dǎo)七大塊項(xiàng)目?jī)?nèi)容入手，有針對(duì)性地為這些兒童提供生活幫扶、家庭監(jiān)護(hù)指導(dǎo)、教育幫扶、心理疏導(dǎo)、行為矯治、社會(huì)融入和家庭關(guān)系調(diào)適等專業(yè)化關(guān)愛幫扶服務(wù)，提升兒童關(guān)愛服務(wù)能力水平。

“今年，寧海縣將開展近20場(chǎng)次專業(yè)服務(wù)活動(dòng)，覆蓋全縣18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的困境兒童、留守兒童。”寧海縣民政局副局長(zhǎng)吳能利表示。

寧海縣還以打造“示范型”兒童之家為契機(jī)，探索“社工+義工”雙工服務(wù)模式，開展兒童紅色教育、關(guān)愛保護(hù)、經(jīng)典傳頌、家風(fēng)傳承、親子研學(xué)等關(guān)愛服務(wù)示范帶建設(shè)。寧海縣大力推行政社合作、社社合作模式，通過優(yōu)化公益創(chuàng)投項(xiàng)目，引導(dǎo)社會(huì)力量積極參與開展關(guān)愛活動(dòng)，形成機(jī)關(guān)干部、社會(huì)組織機(jī)構(gòu)、社會(huì)愛心人士與困境兒童、留守兒童的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制。