本報記者 柳 旭 見習記者 孫 璐 “我有愿望和想法,他們給了我一個實現(xiàn)的機會,,我們是雙向奔赴,?!崩麌?、利人,、利己,,這是朱萬傳對支教事業(yè)的評價,。 2021年9月,,已經(jīng)退休5年的朱萬傳作為隊長,,與“圳心藏情”教育援助項目的其他7位退休教師一同抵達西藏,在察隅縣開始了為期4個月的支教行動,。第一期項目結(jié)束后,,他又先后于2022年、2023年再次前往察隅支教,。重回三尺講臺,,這位深圳中學教學處原副主任與千里外的邊疆師生結(jié)下了不解之緣。 4個多小時的飛機加兩日車程,,沿著雅魯藏布江走到中印邊境線,,才到達這個西藏東南角的邊陲小鎮(zhèn)——下察隅。 近年來,,隨著國家對西藏教育投入力度的加大,,當?shù)亟虒W條件得到很大改善?!暗窍啾群芏嗟胤?,察隅縣的師資力量和教學水平都很有限?!敝烊f傳回憶道,,“我們的目標是讓孩子們的平均分達到60分,可他們只能考40分,,這是個不小的挑戰(zhàn),。” 支教期間,,朱萬傳的主要工作是聽課,、評課。沒用多久,,他就把學校所有數(shù)學老師的課都聽了一遍,,并開始思考如何從根本上提升教學質(zhì)量。 “我要帶‘徒弟’,?!敝烊f傳在備課組宣布。師徒結(jié)對是一種在學校中廣泛采用的教師專業(yè)發(fā)展模式,其核心在于通過老教師的傳幫帶,,促進年輕教師快速成長,。“為學校培養(yǎng)具有學科引領(lǐng)作用的骨干教師,,他們就能指導更多的年輕教師成長,。” 當?shù)貛熧Y力量不足,,在“徒弟”的選擇上,,朱萬傳最擔心的是教師流失問題,他說:“我?guī)У睦蠋熞欢ǖ迷谶@里‘生根發(fā)芽’,?!弊罱K,他從報名的教師中選擇了仁青曲珍,、德吉央宗,、卓瑪央宗3個本地藏族“徒弟”。 仁青曲珍是下察隅鎮(zhèn)中心小學的教學主任,,有經(jīng)驗,、有能力,只是性格有些內(nèi)斂,?!八苌僦鲃颖磉_,總是微笑地看著你,?!睘榱斯膭钏烊f傳經(jīng)常在研討會上請她介紹經(jīng)驗技巧,。 縣里要舉辦一年一度的教學比賽,,朱萬傳推薦仁青曲珍參賽。備賽期間,,朱萬傳高標準,、嚴要求,不遺余力地陪她備課,、磨課,。講完再改,,改完再講,,但幾輪下來還是差點意思。朱萬傳想到了過去常用的“同課異構(gòu)”模式,,兩人同上一節(jié)課,,互相聽課、一同研討,。在朱萬傳的示范下,,仁青曲珍對如何將知識講解得深入淺出有了更深刻的理解,。最終,仁青曲珍在比賽中以90多分遙遙領(lǐng)先,,獲得數(shù)學學科組第一名,。如今,朱萬傳的3個藏族“徒弟”都已經(jīng)成為教學骨干,。 朱萬傳深知,,銀齡教師的經(jīng)驗、能力對于邊疆學校來說十分重要,。盡管并非分內(nèi)工作,,但他還是經(jīng)常主動幫一些老師代課。代課多了,,朱萬傳發(fā)現(xiàn)學校只重視學生整體水平的提升,,很難兼顧一小部分成績優(yōu)秀的學生。2022年,,朱萬傳第二次到察隅支教時決定,,為察隅縣中學成績優(yōu)異的學生進行中考數(shù)學壓軸大題輔導。沒有時間,,朱萬傳就放棄午休為學生們補習,、拓展。中考成績公布后,,朱萬傳接到了一位學生的電話,,電話那頭的聲音有些興奮:“朱老師,我考上了江西南昌的內(nèi)高班(編者注:內(nèi)地高中開設的民族班級,,旨在為民族地區(qū)學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源),!” 支教期間,朱萬傳總是想方設法地為當?shù)氐膶W校,、學生和教師提供更多幫助,。 體育課不夠?qū)I(yè),他就自學體育專業(yè)授課資料,,從準備活動到肌肉群針對性訓練,,從小組活動到班級游戲競賽,學生們第一次體驗到了一堂完整的體育課,;為了提高教學質(zhì)量,,他與同事們探索雙師課堂、分層教學等模式,,孩子們的平均分從40分提升到近80分,;家訪時看到有的孩子家里沒人照顧、缺乏關(guān)愛,朱萬傳和同事及時上報學校,,給他們洗衣服,、帶他們洗澡;患有癲癇的學生要去河北石家莊看病,,家長不懂漢語,,朱萬傳主動帶著孩子和家長一路坐火車從西藏到石家莊…… 學校的信任、老師的尊重,、學生的喜愛,、家長的感激……對朱萬傳來說,這些收獲遠遠超過了自己的付出,?!叭绻诩依锇床烤桶嗟剡^退休生活,怎么能有這樣美好的體驗呢,?”朱萬傳感嘆道,。 今年8月,新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)發(fā)布了“銀齡講學計劃”講學教師招募公告,,朱萬傳再次收拾行囊,,從南海之濱的深圳飛往中國最西端的古老城市喀什,開啟了新的支教之旅,?!跋乱徽荆κ?!”出發(fā)前,,朱萬傳發(fā)了一條朋友圈,滿懷期待地奔赴又一場山海之約,。