全國民政行業(yè)職業(yè)技能大賽矯形器裝配工賽項比賽場景,。 ??供圖/全國民政行業(yè)職業(yè)技能大賽組委會 本報記者 翟 倩 日前,，教育部同意以北京社會管理職業(yè)學院為基礎設立民政職業(yè)大學，首批設置智慧健康養(yǎng)老管理、現代殯葬管理,、康復輔助器具技術,、社會工作,、婚姻服務與管理等5個職業(yè)本科專業(yè),。 近日，記者就康復輔助器具行業(yè)人才培養(yǎng),、學歷教育發(fā)展現狀,、高職本科專業(yè)設置特色等問題，采訪了北京社會管理職業(yè)學院（民政部培訓中心）康復工程學院黨支部書記,、院長李高峰,。 記者：請介紹一下康復輔助器具技術專業(yè)教育教學的現狀。 李高峰：康復輔助器具技術主要研究人體解剖學,、人體運動學,、輔助器具適配評估等方面的基本知識和技能，面向殘疾人,、老年人和傷病人進行輔助器具的評估適配與使用指導等,。 目前，全國有2所中職,、9所高職?？疲ǜ叩嚷殬I(yè)教育）和3所高職本科（高等職業(yè)教育本科層次）開設了康復輔助器具技術專業(yè)。 康復輔助器具技術專業(yè)主要培養(yǎng)康復輔助技術咨詢師,、助聽器驗配師,、假肢裝配工、矯形器裝配工等技術人才,，且以大專為主,。就業(yè)方向主要是在輔助器具、福利類企事業(yè)單位從事輔助器具的適配評估,、使用訓練等工作,。就康復工程學院來說，近3年的就業(yè)率達到100%,，就業(yè)前景可觀,。 北京社會管理職業(yè)學院康復工程學院的前身是1994年中德兩國政府共建的中國假肢矯形技術中等專業(yè)學校，1999年開始?？平逃?。2007年開始舉辦高職?？平逃?009年創(chuàng)建了康復輔助器具技術專業(yè),。目前,，康復工程學院開設有職業(yè)本科層次康復輔助器具技術專業(yè)，高職?？茖哟慰祻洼o助器具技術、康復治療技術,、言語聽覺康復技術3個專業(yè)和假肢矯形技術,、足踝矯形技術2個專業(yè)方向，在國內率先開齊了醫(yī)藥衛(wèi)生大類康復治療類專業(yè)目錄下的所有3個高職專業(yè),。 記者：此次設置康復輔助器具技術職業(yè)本科專業(yè),，對行業(yè)發(fā)展將會起到什么作用？ 李高峰：國家同意設立民政職業(yè)大學和康復輔助器具技術職業(yè)本科專業(yè),，是對我校多年來在假肢矯形,、康復輔具領域高素質技術技能人才培養(yǎng)成果的肯定，也是我校主動適應社會需求的重要舉措,。 康復輔助器具技術職業(yè)本科專業(yè)的設置,，能夠培養(yǎng)出具備較高技術水平和創(chuàng)新能力的專業(yè)人才，有力推動康復輔助器具產業(yè)升級,，推動技術創(chuàng)新和產品升級,，提升產品的智能化、個性化水平,，提高行業(yè)的整體競爭力和發(fā)展水平,，滿足日益多樣化的市場需求。 同時,，康復輔助器具技術職業(yè)本科專業(yè)的設置,，有助于拓寬就業(yè)渠道，畢業(yè)生可在更多領域更多崗位工作,；提高就業(yè)質量,，使畢業(yè)生具有更強的就業(yè)競爭力；促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，畢業(yè)生有更大可能成為行業(yè)的創(chuàng)新者和創(chuàng)業(yè)者,。 記者：高職本科與高職專科有什么不同,？更側重從哪些方面培養(yǎng)人才,？ 李高峰：康復輔助器具技術專業(yè)高職本科與高職專科是有一些區(qū)別的,。 第一,，在教育層次方面,，高職專科通常指的是?？平逃?，學制3年，側重于技能培訓和實踐操作,。高職本科則是本科層次的教育,，學制4年，除了技能培訓外,，還包含更深入的理論知識和研究能力的培養(yǎng),。 第二，在課程設置方面,，高職?？频恼n程更側重于實際操作和技能訓練，可能會有較多的實驗室和工作坊課程,。而高職本科的課程設置更加全面,，除了實踐技能訓練外，還包括更廣泛的理論知識,，更專注于輔助器具的設計,、制造和應用，如機電一體化技術,、人機交互技術,、人體解剖與生理學、材料科學等,。 第三,，在學位授予方面，高職?？仆瓿蓪W業(yè)后,，學生通常會獲得專科學位證書,，以及根據專業(yè)要求安排考取相關的技能證書,。高職本科完成學業(yè)后，學生會獲得本科學位,。 第四,，在就業(yè)方向方面，高職?？频漠厴I(yè)生可能更多地從事技術操作,、產品制造、設備維護等一線工作。高職本科的畢業(yè)生除了可以從事上述工作外,，還可能涉及產品設計,、研發(fā)、項目管理等工作,。 第五,，在深造機會方面，高職?？频膶W生在完成?？茖W習后，可能需要通過考試或其他途徑繼續(xù)深造以獲得本科學位,，而高職本科的畢業(yè)生,，可以選擇繼續(xù)攻讀碩士或博士學位，進行更深入的學術研究,。 第六,，在學術研究方面,，高職?？频膶W術研究機會相對較少，重點在于應用技能的培養(yǎng),。高職本科的學生有更多的機會參與學術研究項目,，培養(yǎng)研究和創(chuàng)新能力。 記者：康復工程學院今后將開設哪些高職本科專業(yè),？ 李高峰：康復工程學院原本開設有高職?？茖哟?個專業(yè)。在開設職業(yè)本科層次康復輔助器具技術專業(yè)后,，將逐步開設醫(yī)藥衛(wèi)生大類康復治療類職業(yè)本專業(yè)目錄下的另外3個專業(yè)：康復治療,、言語聽覺治療技術、兒童康復,。之后,，還會擇機開設醫(yī)藥衛(wèi)生大類眼視光類職業(yè)本專業(yè)目錄下的眼視光技術專業(yè)。 記者：在師資力量上,，康復工程學院為設立高職本科專業(yè)做了哪些準備,？ 李高峰：為確保職業(yè)層次本科教學質量和專業(yè)發(fā)展，康復工程學院近兩年積極完善師資隊伍規(guī)模和結構,，引進高層次,、高學歷專任教師7名，柔性引進全球前2%頂尖科學家擔任名譽院長,，邀請國內外康復領域的領頭人指導專業(yè)建設和發(fā)展,。同時，康復工程學院建立健全了師資隊伍建設和管理制度，確保師資隊伍的穩(wěn)定性和發(fā)展性,。
辦出高職本科專業(yè)特色 推進高素質人才培養(yǎng)
——專訪北京社會管理職業(yè)學院康復工程學院院長李高峰
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