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本報記者   路建英

記者注意到,，“北京社會管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生處”微信公眾號近日發(fā)布了一則重磅消息：權(quán)威發(fā)布！民政職業(yè)大學(xué)2024年招生章程,。其中,，現(xiàn)代殯葬管理等5個專業(yè)首次納入該校今年本科招生計劃。相關(guān)媒體跟進報道,，#全國首個殯葬職業(yè)本科專業(yè)#沖上微博話題熱搜榜,，閱讀量超6500萬。令人振奮的消息一出,，便引起業(yè)界人士的廣泛關(guān)注,。

根據(jù)民政部、教育部門戶網(wǎng)站發(fā)布的消息，民政職業(yè)大學(xué)的建?；A(chǔ)是北京社會管理職業(yè)學(xué)院,，隸屬單位為民政部，辦學(xué)性質(zhì)層次為公辦本科院校,。至此,，殯葬學(xué)生實現(xiàn)了從中專、大專到本科的專業(yè)發(fā)展路徑,，擁有了更優(yōu)質(zhì)的教育資源,、更多的實踐機會以及更好的發(fā)展前景。

圍繞我國現(xiàn)代殯葬職業(yè)教育的發(fā)端與發(fā)展現(xiàn)狀,，本科層次殯葬職業(yè)教育設(shè)立意義及專業(yè)側(cè)重,、培養(yǎng)目標等問題，記者專訪了北京社會管理職業(yè)學(xué)院（民政部培訓(xùn)中心）生命文化學(xué)院院長,、民政部社會事務(wù)工作專家委員會委員何振鋒教授,。

記者：請您介紹一下我國現(xiàn)代殯葬職業(yè)教育的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀。

何振鋒：1993年暑假,，民政部人事教育司召集民政部濟南民政學(xué)校的教師,，共同研討部屬院校專業(yè)設(shè)置問題，決定論證并設(shè)立新的專業(yè),，指派專人負責向教育部論證設(shè)立殯葬專業(yè),。1995年年初，教育部職業(yè)教育司批準了民政部原濟南民政學(xué)校開設(shè)現(xiàn)代殯儀技術(shù)與管理專業(yè),。1995年9月10日,，首屆殯葬專業(yè)正式開班。此后,，多地民政學(xué)校派員前往濟南民政學(xué)校進行調(diào)研學(xué)習(xí),，并相繼開辦了殯葬專業(yè)。2019年,，由長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院主要負責論證的陵園服務(wù)與管理專業(yè)被列入了教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄,。2021年，由北京社會管理職業(yè)學(xué)院（民政部培訓(xùn)中心）主要負責論證的殯葬設(shè)備維護技術(shù)專業(yè)也被列入了教育部職業(yè)教育專業(yè)目錄,。至此,，殯葬職業(yè)教育實現(xiàn)了“三足鼎立”的良好發(fā)展局面。

自20世紀90年代創(chuàng)辦發(fā)展至今,，我國現(xiàn)代殯葬職業(yè)教育已有十余所院校開設(shè)殯葬專業(yè),。然而，未升本前,，殯葬專業(yè)人才培養(yǎng)的最高學(xué)歷層次僅為?？?，且所有開設(shè)殯葬專業(yè)的院校每年畢業(yè)的殯葬專業(yè)學(xué)生總數(shù)僅有1200人左右，遠遠不能滿足殯葬行業(yè)發(fā)展和群眾對于高品質(zhì)民生福祉的需求,，致使我國殯葬行業(yè)人才隊伍建設(shè)相對滯后,，在很大程度上制約了殯葬行業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。此外,，隨著殯葬行業(yè)從技術(shù)含量低向人文,、生態(tài)和科技殯葬轉(zhuǎn)型升級，“互聯(lián)網(wǎng)+”,、AR,、3D 打印等新技術(shù)得到廣泛應(yīng)用，智慧殯葬管理,、殯葬文化研究等新需求對高層次技術(shù)技能人才的需求也愈發(fā)迫切,。因此，殯葬行業(yè)亟須本科層次的殯葬職業(yè)教育,，以滿足行業(yè)對高層次人才的迫切需求,。

記者：請您談一下行業(yè)推進本科層次殯葬職業(yè)教育論證的具體過程。

何振鋒：北京社會管理職業(yè)學(xué)院生命文化學(xué)院作為全國民政行指委殯葬專委會的主任委員單位,，高度重視殯葬專業(yè)升本工作,，多年來組織多輪調(diào)研，聯(lián)合多所院校先后完成了多輪論證報告,，并根據(jù)各方反饋意見進行修訂完善,。在長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黑龍江省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校等兄弟單位的支持和配合下,，現(xiàn)代殯葬管理專業(yè)最終以公共管理與服務(wù)大類,、高職本科專業(yè)層次成功納入職業(yè)教育本科專業(yè)目錄增補清單，學(xué)生畢業(yè)后將被授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。（詳見本報2023年2月28日4版相關(guān)專訪報道）

記者：您如何看待本科層次殯葬職業(yè)教育實現(xiàn)零的突破,？

何振鋒：今年5月31日，教育部正式發(fā)函,，批準以北京社會管理職業(yè)學(xué)院為基礎(chǔ)設(shè)立民政職業(yè)大學(xué),，學(xué)校標識碼為 4111014139。該大學(xué)被明確認定為公辦本科層次職業(yè)學(xué)校,，由民政部負責領(lǐng)導(dǎo)和管理，并同意首批設(shè)置包括現(xiàn)代殯葬管理在內(nèi)的5個職業(yè)本科專業(yè),。民政職業(yè)大學(xué)生命文化學(xué)院的現(xiàn)代殯葬管理專業(yè),，是全國范圍內(nèi)首個殯葬本科專業(yè)。至此,，本科層次的殯葬職業(yè)教育成功實現(xiàn)了零的突破,，我國現(xiàn)代殯葬職業(yè)教育也實現(xiàn)了“中高本貫通”人才培養(yǎng),，一舉改變了殯葬專業(yè)本科層次職業(yè)教育缺失的歷史，補齊了殯葬職業(yè)教育體系建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán),，是現(xiàn)代殯葬職業(yè)教育的歷史性突破和重要里程碑,，對于推動我國殯葬教育的高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才,、促進殯葬行業(yè)的健康發(fā)展,、滿足百姓逝有所安民生需求，具有重大且深遠的意義,。

記者：按照規(guī)劃,，本科層次殯葬職業(yè)教育的側(cè)重點有哪些？

何振鋒：在教學(xué)培養(yǎng)重點方面,，本科教學(xué)更加重視學(xué)生對生命文化,、殯葬文化、殯葬管理等理論基礎(chǔ)知識的培養(yǎng),，重點培養(yǎng)學(xué)生殯葬服務(wù)機構(gòu)運營與管理,、殯葬服務(wù)信息化與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、殯葬設(shè)備與產(chǎn)品研發(fā),、崗位現(xiàn)場較復(fù)雜問題解決等能力,，加強對學(xué)生探究學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和高層次技術(shù)技能人才需求,；在主干課程設(shè)置上,，涵蓋生命文化教育、殯葬文化學(xué),、殯葬管理學(xué),、中國殯葬史、殯葬信息與智能技術(shù),、殯葬服務(wù)機構(gòu)管理,、殯葬服務(wù)項目策劃與主持、殯葬視頻編輯與制作,、安寧療護與哀傷撫慰,、殯葬用品設(shè)計與創(chuàng)新、遺體防腐整容技術(shù),、遺體火化技術(shù),、殯葬設(shè)備故障檢測與維修、公墓規(guī)劃設(shè)計等,；在實踐教學(xué)領(lǐng)域,，強調(diào)對學(xué)生管理、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問題能力的鍛煉與培養(yǎng),，包括殯儀服務(wù)等崗位實習(xí)及創(chuàng)新性實踐,，培養(yǎng)具有深厚理論基礎(chǔ),、完整知識體系、復(fù)合專業(yè)能力和堅實技術(shù)技能的學(xué)生,；在就業(yè)前景發(fā)展方面,，畢業(yè)生可在各級民政部門、殯葬管理處,、殯葬協(xié)會,、殯儀館、墓園,、殯儀服務(wù)公司,、殯葬文化研究機構(gòu)、殯葬專業(yè)院校等單位工作,，從事殯葬管理,、研究和教學(xué)，生命文化傳播及中高端服務(wù)與技術(shù)設(shè)備研發(fā)等,，也可參加考公或升學(xué)深造,。

記者：請介紹一下，現(xiàn)代殯葬管理專業(yè)的培養(yǎng)目標以及貴校的師資情況,。

何振鋒：現(xiàn)代殯葬管理專業(yè)旨在培育踐行社會主義核心價值觀,，德智體美勞全面發(fā)展的人才。畢業(yè)生應(yīng)具備一定科學(xué)文化水平,、良好的人文科學(xué)素養(yǎng)以及職業(yè)道德,，富有“孺子牛”精神,，擁有一定國際視野,，掌握系統(tǒng)基礎(chǔ)理論知識與技術(shù)技能。這些人才能夠推廣應(yīng)用先進殯葬技術(shù)和綠色殯葬理念,，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,、較強就業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力，面向殯葬行業(yè)中的民政管理,、殯葬服務(wù)管理,、殯葬文化研究、殯葬設(shè)備與產(chǎn)品研發(fā),、遺體防腐整容,、遺體火化及殯葬設(shè)備維護等崗位，能夠從事殯葬研究,、管理及中高端殯葬服務(wù)工作,，且具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的高層次技術(shù)技能人才。

現(xiàn)代殯葬管理專業(yè)教學(xué)團隊由多領(lǐng)域優(yōu)秀專業(yè)人才組成,，具備高職稱,、高學(xué)歷、多專業(yè)背景和實踐經(jīng)驗,。其中,，專職教師高級職稱占比52.17%、雙師型教師占比82.61%,，兼職教師50余人,，均為行業(yè)一線的技能大師、全國技術(shù)能手,、全國青年崗位能手等,。同時，該專業(yè)是北京市特色高水平骨干專業(yè),，擁有多個省部級技術(shù)研發(fā)平臺,，獲得過多項教育教學(xué)獎勵和榮譽，教學(xué)成果豐碩,。教學(xué)團隊牽頭研發(fā)職業(yè)技能等級證書,，打造殯葬系列教材，完成民政部專項課題,。此外,，該專業(yè)與全國100多家單位建立合作關(guān)系，與福壽園國際集團,、上海大學(xué)牽頭全國246家單位共同成立全國殯葬行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,，能滿足學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和就業(yè)需求。