本報(bào)記者 翟 倩 在兒童福利院有一群特殊的人,,她們既是老師,,教授殘疾兒童各種生活技能、培養(yǎng)社交能力,;又是媽媽?zhuān)聼o(wú)巨細(xì)地照看孩子們的生活起居,。她們就是特教老師,。 “特教老師是一個(gè)陪蝸牛散步的人?!焙幽鲜¢_(kāi)封市社會(huì)福利院特教老師韓潔在接受記者電話(huà)采訪時(shí),,這樣形容自己的工作,并解釋道,,“帶著殘疾孩子時(shí)不能走太快,,也不能心急,必須耐心地觀察他們的步伐,,熟悉他們的節(jié)奏,,引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)向前走、往上爬,?!?/p>
今年27歲的韓潔在2019年本科畢業(yè)后進(jìn)入開(kāi)封市社會(huì)福利院工作,承擔(dān)著院內(nèi)殘疾兒童的小班教學(xué),。 “成為一名特教老師是緣分使然,。”韓潔介紹,她本科學(xué)的是學(xué)前教育,,對(duì)特殊教育這門(mén)課很感興趣,,“當(dāng)我看到社會(huì)福利院招聘特教老師的啟事后,立刻報(bào)了名,?!?/p>
興趣和職業(yè)還是有區(qū)別的。剛到福利院,,韓潔就經(jīng)歷了各種手忙腳亂,。 開(kāi)封市社會(huì)福利院有18歲以下的未成年人164名,大多患有唐氏綜合征,、腦癱,、聾啞等殘疾,還有的孩子長(zhǎng)期需要臥床,,因此,,真正能參與特殊教育的只有五六十人?!疤亟汤蠋熍c普通老師完全不同,。”韓潔說(shuō),。 首先,,制定的目標(biāo)任務(wù)不同?!熬湍眯“嗝佬g(shù)活動(dòng)‘在輪廓線(xiàn)內(nèi)涂色’來(lái)說(shuō),。”韓潔介紹,,普通幼兒園的孩子一節(jié)課要達(dá)到認(rèn)識(shí)輪廓線(xiàn),、知道線(xiàn)內(nèi)線(xiàn)外邊界、控制手在線(xiàn)內(nèi)涂色三項(xiàng)任務(wù),,但福利院里的孩子想要達(dá)到識(shí)別輪廓線(xiàn)這一目標(biāo),,往往需要一個(gè)月的時(shí)間,“理想狀態(tài)下三個(gè)月才能有在輪廓線(xiàn)內(nèi)涂色的意識(shí),至于像正常孩子那樣經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)達(dá)到完全不涂出線(xiàn)外的效果,,基本上是不可能的,。”韓潔說(shuō),。 別看現(xiàn)在韓潔侃侃而談,,“剛上班那會(huì)兒,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),,制訂了很多教學(xué)方案,,可即便我已經(jīng)把進(jìn)度放得很慢了,,現(xiàn)實(shí)仍舊讓我很沮喪——孩子們完全不能按照我制定的目標(biāo)前進(jìn)。我常常是白天嘗試,,晚上復(fù)盤(pán),,第二天再?lài)L試,晚上再?gòu)?fù)盤(pán),,周而復(fù)始了很久,。”韓潔無(wú)奈地笑笑說(shuō),。 現(xiàn)在,,經(jīng)過(guò)調(diào)整,,韓潔制定的小班特教內(nèi)容主要是吃飯,、喝水、擦嘴,、拍落身上的餅干渣以及穿鞋等基本生活技能,。 其次,突發(fā)狀況太多,。韓潔教的小班,,孩子的年紀(jì)大多在五六歲,有的還穿著尿不濕,,生活不能自理,。“經(jīng)常會(huì)有孩子在上課中途拉了尿了,,我第一次經(jīng)歷這些真是驚慌失措,,只能叫來(lái)負(fù)責(zé)生活起居的‘?huà)寢尅瘞兔η謇怼5野l(fā)現(xiàn),,‘?huà)寢尅瘯?huì)帶著孩子回宿舍區(qū)更換,,一來(lái)一回太耽誤教學(xué)了。于是,,我也學(xué)著處理,,在教室里備了尿不濕和濕巾,隨時(shí)應(yīng)對(duì),?!表n潔說(shuō)。 從手忙腳亂到游刃有余,,韓潔在福利院迅速成長(zhǎng)起來(lái),,成為孩子們喜愛(ài)和認(rèn)可的“韓媽媽”。而在與孩子們的接觸中,,她也深深感受到了孩子們敏感脆弱的內(nèi)心,,進(jìn)而讓她更加堅(jiān)定了要用自己的專(zhuān)業(yè)和愛(ài)心陪伴孩子們成長(zhǎng)的決心。 患有唐氏綜合征的科科脾氣暴躁,不愛(ài)說(shuō)話(huà),。韓潔給他制定了一個(gè)專(zhuān)屬任務(wù)——叫媽媽,。每次看到他,韓潔都會(huì)引導(dǎo)他:“你要跟我打招呼,,叫什么呀,?叫媽媽?!本瓦@樣不斷地引導(dǎo),,半年后的一天,韓潔早上接科科上課,,“他突然對(duì)我喊了一聲不太清楚的‘?huà)寢尅?,?dāng)時(shí)我的眼淚都要掉下來(lái)了?!?/p>
同樣患有唐氏綜合征的杭杭變化更大,,韓潔第一次見(jiàn)到他時(shí),他只會(huì)坐在小椅子上拿著手鼓不停拍打,,表達(dá)開(kāi)心,,不擅長(zhǎng)跑跳。韓潔給他制定的專(zhuān)屬任務(wù)是精細(xì)動(dòng)作和運(yùn)動(dòng)發(fā)展,。經(jīng)過(guò)5年的不斷重復(fù)再重復(fù),,杭杭現(xiàn)在能夠撕棉花做手工畫(huà),能夠在大自然中盡情奔跑,,甚至可以騎著三輪車(chē)滑行,。“他特別愛(ài)笑,,也很聰明,,可愛(ài)極了?!表n潔說(shuō),。 韓潔為每個(gè)孩子制作了一份成長(zhǎng)檔案,記錄下每一點(diǎn)進(jìn)步,。沒(méi)事時(shí),,韓潔總喜歡翻一翻、看一看,,孩子們的每一點(diǎn)變化,,她都欣慰自豪。 韓潔說(shuō):“在與孩子們相處中,,我深深體會(huì)到這份特殊的快樂(lè),,這也是我從事特教的意義,。雖然孩子們不會(huì)表達(dá),但是知道誰(shuí)愛(ài)他們,,他們會(huì)用眼里的光來(lái)對(duì)話(huà),。能夠點(diǎn)亮那束光,我很幸福也很值得,?!?/p>
今年,因?yàn)楣ぷ髡{(diào)整,,韓潔暫時(shí)離開(kāi)了特教崗位,,調(diào)任辦公室工作,雖然崗位變了,,但對(duì)孩子們的愛(ài)仍舊沒(méi)變,。“新崗位讓我從不同角度關(guān)愛(ài)孩子,?!表n潔說(shuō)。 走在院里,,韓潔看到樹(shù)木太高遮擋住了二樓陽(yáng)光,便聯(lián)系綠化公司進(jìn)行修剪,; 路過(guò)青少年部,,她便給孩子們整整衣服、捋捋頭發(fā),,詢(xún)問(wèn)最近學(xué)業(yè)情況,,看看是不是該理發(fā)了; 巡查房間時(shí),,她更加關(guān)注細(xì)節(jié),,墻上的插座要換成空白板、墻壁邊角和家具桌角要套防護(hù)套…… 2023年,,韓潔榮獲開(kāi)封市“三八紅旗手”稱(chēng)號(hào),。“這對(duì)我是一個(gè)新的起點(diǎn),,在之后的工作中,,我將繼續(xù)提高自身能力和素質(zhì),為孩子們的快樂(lè)平安成長(zhǎng)奉獻(xiàn)自己的力量,?!表n潔說(shuō)。