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北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院（民政部培訓(xùn)中心）黨委副書記  院長(zhǎng)（主任）   李   絢

全國(guó)民政工作會(huì)議為推動(dòng)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)一了思想,、明確了目標(biāo)、繪就了路線圖,。作為民政部直屬的高等教育和干部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院（民政部培訓(xùn)中心）承擔(dān)著民政教育排頭兵,、民政干部培訓(xùn)主陣地和民政政策創(chuàng)制、民政職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定重要參與者的職責(zé)使命,，要深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)民政工作會(huì)議精神,，完整準(zhǔn)確全面落實(shí)會(huì)議部署安排，努力寫好服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的民政高等職業(yè)教育篇章,。

聚焦中國(guó)式現(xiàn)代化認(rèn)識(shí)民政高等職業(yè)教育

民政高等職業(yè)教育要直面國(guó)家所需,、人民所盼，在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中找準(zhǔn)定位,、明確方向,。一是牢牢把握民政高等職業(yè)教育的政治屬性。全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，為黨育人、為國(guó)育才,。二是牢牢把握民政高等職業(yè)教育的社會(huì)屬性,。實(shí)行開放辦學(xué)，把學(xué)校發(fā)展方向與積極應(yīng)對(duì)人口老齡化,、鄉(xiāng)村振興,、教育強(qiáng)國(guó)、健康中國(guó)和就業(yè)優(yōu)先等國(guó)家戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合起來,，探索民政技術(shù)技能人才梯隊(duì)建設(shè),，更加突出民政高等職業(yè)教育在民政“三個(gè)聚焦”、履行“三個(gè)基本”職責(zé)方面的人才支撐作用,。三是牢牢把握民政高等職業(yè)教育的文化屬性,。在弘揚(yáng)以勞動(dòng)偉大、技能寶貴,、工匠精神、職業(yè)道德等為核心的職業(yè)文化基礎(chǔ)上,，大力傳承民政工作文化,，構(gòu)建具有民政特色的專業(yè)文化、課堂文化,、實(shí)踐文化,、校園文化等，讓民政文化融入課堂教學(xué),、社會(huì)實(shí)踐,、學(xué)生管理全過程，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能教授和價(jià)值引領(lǐng),、素養(yǎng)養(yǎng)成等同頻共振,。

立足服務(wù)民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展大局謀劃民政高等職業(yè)教育

學(xué)院要牢牢把握民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重大機(jī)遇,，加快實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展，為民政事業(yè)發(fā)展提供人才保障和智力支撐,。一是落實(shí)立德樹人根本任務(wù),。深化思政課程和課程思政改革，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦,，引導(dǎo)學(xué)生切實(shí)學(xué)深悟透,、融會(huì)貫通、真信篤行,，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。深入推進(jìn)能力本位課程改革，以課程改革帶動(dòng)“三教”改革,，將人才培養(yǎng)模式改革下沉到基層組織,、基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和基本要素，培養(yǎng)適應(yīng)民政職業(yè)新標(biāo)準(zhǔn),、新要求,、新業(yè)態(tài)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。二是完善專業(yè)布局,。適應(yīng)民政高素質(zhì)技術(shù)技能人才需要,，準(zhǔn)確把握養(yǎng)老、康復(fù)工程,、殯葬,、特殊兒童養(yǎng)育、慈善等領(lǐng)域發(fā)展形勢(shì),，堅(jiān)持就業(yè)導(dǎo)向,，實(shí)行“增、調(diào),、穩(wěn),、退”相結(jié)合的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，建立完善以 “幼老康故社”民生福祉專業(yè)集群為基礎(chǔ),、部分通用專業(yè)為補(bǔ)充的專業(yè)體系,，形成院級(jí)、省級(jí),、國(guó)家級(jí)三級(jí)骨干專業(yè)（群）梯隊(duì),，著力打造國(guó)家級(jí)、北京市高水平專業(yè)（群）,。三是推進(jìn)產(chǎn)教融合和科教融匯,。以養(yǎng)老、殯葬,、康復(fù)工程三個(gè)專業(yè)集群為試點(diǎn),，推動(dòng)學(xué)院和科研機(jī)構(gòu),、上下游企業(yè)等共同建設(shè)產(chǎn)教融合共同體，匯聚產(chǎn)教資源,，制定教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，開發(fā)專業(yè)核心課程與實(shí)踐能力項(xiàng)目，研制推廣教學(xué)裝備,；搭建人才供需信息平臺(tái),，推行行業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和人才供需對(duì)接制度，依據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈分工對(duì)人才類型,、層次,、結(jié)構(gòu)的要求，實(shí)行校企聯(lián)合招生,，開展委托培養(yǎng),、訂單培養(yǎng)和學(xué)徒制培養(yǎng)，建設(shè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)創(chuàng)新中心,，支撐高素質(zhì)技能人才培養(yǎng),，服務(wù)行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立、產(chǎn)品和服務(wù)升級(jí),。四是健全服務(wù)于終身學(xué)習(xí)的繼續(xù)教育體系,。持續(xù)發(fā)揮民政部培訓(xùn)中心、職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心,、社會(huì)工作研究中心,、全國(guó)民政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處、中國(guó)社會(huì)工作學(xué)會(huì)秘書處等平臺(tái)陣地作用,，向民政干部,、行業(yè)企業(yè)員工開展崗前培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，提供穩(wěn)定的人力資源,，將學(xué)院打造為高級(jí)別、專業(yè)化,、多層次民政干部人才培訓(xùn)基地,，建成全國(guó)民政人才育訓(xùn)評(píng)一體化新引擎。

夯實(shí)基層基礎(chǔ)辦好民政高等職業(yè)教育

學(xué)院要直面“抓基層,、強(qiáng)基礎(chǔ),、固基本”這個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)工作,，找差距,、補(bǔ)短板、打硬仗,。一是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)夯實(shí)組織基礎(chǔ),。要按照“好干部”標(biāo)準(zhǔn),，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)黨組織書記，進(jìn)一步明確責(zé)任體系,，扎實(shí)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨在基層落地生根,。要深化學(xué)習(xí)教育，建立多層次,、常態(tài)化學(xué)習(xí)教育機(jī)制,，不斷提升學(xué)院基層黨組織的組織力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，引領(lǐng)學(xué)院深化改革和事業(yè)發(fā)展。二是堅(jiān)持依法治校夯實(shí)治理基礎(chǔ),。要健全以章程為核心的學(xué)院制度體系,，及時(shí)修改或廢止與法律法規(guī)、章程或者相互之間不協(xié)調(diào)的內(nèi)部管理制度,，形成科學(xué)的依法治校制度體系,。要強(qiáng)化法律風(fēng)險(xiǎn)防控，加強(qiáng)內(nèi)控機(jī)制建設(shè),，做好規(guī)范性文件,、辦學(xué)協(xié)議、各類合同等合法性審查,，實(shí)施重大合同歸口管理,、逐級(jí)審批。要完善教代會(huì),、團(tuán)代會(huì),、學(xué)代會(huì)等建設(shè)，健全師生員工民主參與管理機(jī)制,，推行黨務(wù)和校務(wù)信息公開,，拓寬民主監(jiān)督的有效途徑。要扎實(shí)推進(jìn)法治校園建設(shè),，深入推進(jìn)各部門日常學(xué)法用法,，把依法履職能力作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核考評(píng)的重要內(nèi)容，逐步建立完善的評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制和工作報(bào)告制度,，進(jìn)一步提升師生法治意識(shí)和學(xué)院法治工作水平,。三是推進(jìn)三支隊(duì)伍建設(shè)夯實(shí)人才基礎(chǔ)。堅(jiān)持引育并舉,，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,，全方位做好引進(jìn)人才、培養(yǎng)人才、留住人才和用好人才等工作,，為建設(shè)特色鮮明的高水平民政高等職業(yè)院校提供基礎(chǔ)性支撐和戰(zhàn)略性支持,。要面向校內(nèi)青年教職工實(shí)施“英才培養(yǎng)計(jì)劃”，為青年人才成長(zhǎng)搭平臺(tái),、架梯子,。要面向校內(nèi)優(yōu)秀教職工啟動(dòng)“名師工程”。完善收入分配,、人才評(píng)價(jià),、進(jìn)修深造等配套政策，釋放優(yōu)秀人才干事創(chuàng)業(yè)活力,。要面向校外領(lǐng)軍人才開通“大家直通車”,。建立由特聘教授、榮譽(yù)教授,、兼職教授,、客座教授、銀齡計(jì)劃等組成的柔性引才機(jī)制,，聘請(qǐng)知名學(xué)者,、頭部企業(yè)專家、技能大師等兼職從教,，主動(dòng)對(duì)接全國(guó)知名高校,、科研院所、行業(yè)企業(yè),，延攬高層次人才,，努力建設(shè)在全國(guó)有重要影響的人才高地。四是加強(qiáng)平安校園建設(shè)夯實(shí)安全穩(wěn)定基礎(chǔ),。要建立健全安全管理體系,，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)主管主抓,、領(lǐng)導(dǎo)班子一崗雙責(zé),、全體教職員工齊抓共管的“大安全”工作格局，建立平安校園建設(shè)工作考核制度,，推動(dòng)安全工作與業(yè)務(wù)工作同部署,、同推動(dòng)、同考核,。要強(qiáng)化人防,、技防、物防三防措施,，打牢校園安防基礎(chǔ),。加強(qiáng)專職安保隊(duì)伍管理，做實(shí)24小時(shí)值班制度，保證學(xué)院突發(fā)情況在第一時(shí)間進(jìn)行反饋和處置,。五是落實(shí)“嚴(yán)真細(xì)實(shí)快”要求夯實(shí)作風(fēng)基礎(chǔ)。下大力氣推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),，有效激發(fā)教職員工的精氣神,。要以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)民政工作會(huì)議精神為契機(jī)，對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)再部署,、再動(dòng)員,，組織開展專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,、提高認(rèn)識(shí),。要結(jié)合民政部黨組巡視反饋問題整改全力推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持把抓好巡視整改工作作為檢驗(yàn)作風(fēng)建設(shè)的“試金石”,，既大力整改具體問題,，又注重加強(qiáng)建章立制立規(guī)，深入開展深化學(xué)院作風(fēng)整頓活動(dòng),。要圍繞深化改革持續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，突出以上率下,，一級(jí)做給一級(jí)看,，一級(jí)帶著一級(jí)干，推動(dòng)形成真抓實(shí)干,、上下聯(lián)動(dòng)的改革工作格局,。健全改革工作推進(jìn)體系和改革考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)改革任務(wù)實(shí)行全程跟蹤,、日?？荚u(píng)。堅(jiān)持督考評(píng)相結(jié)合,，充分發(fā)揮督辦考評(píng)工作的激勵(lì)約束作用,，定期公布督查考評(píng)結(jié)果，將考評(píng)結(jié)果與干部選拔任用,、管理監(jiān)督,、激勵(lì)約束、追責(zé)問責(zé)等結(jié)合起來,。

做好新時(shí)代民政高等職業(yè)教育責(zé)任重大,、使命光榮，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，全面落實(shí)全國(guó)民政工作會(huì)議部署要求,，以嚴(yán)明的政治紀(jì)律、過硬的工作作風(fēng)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，真抓實(shí)干,，奮力譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化的民政教育篇章。